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课程名:幼儿卫生与保育专题名:幼儿园生活制度与保育课名:幼儿午睡组织与保育制作者:钱玉君
幼儿午睡组织与保育问题情境:午餐后,王倩带小朋友们散完步便组织午睡了。她一边提醒小朋友上厕所,一边拉好窗帘。小朋友们陆续上完厕所回到寝室躺下,她发现插班生可可不在寝室,于是急忙到教室找。她看到可可一个人坐在教室里,王倩走近时,可可哭着说:“老师,我不睡觉,我想回家,你带我回家,好不好?”王倩一边安抚着可可,一边心里犯了难了。如果你是王倩,你会怎么做呢?
3想一想研一研幼儿卫生与保育+幼儿午睡的组织与保育练一练幼儿午睡该如何组织?如何培养幼儿独立入睡呢?需要培养幼儿哪些生活自理能力?
(一)幼儿园午睡前工作都有哪些?4想一想研一研幼儿卫生与保育+幼儿午睡组织与保育1.创设睡眠环境2.合理安排床位3.组织睡前准备活动4.培养生活自理能力练一练
(二)幼儿园睡眠时的保育要点有哪些?5想一想论一论幼儿卫生与保育+幼儿午睡组织与保育1.关注幼儿睡眠习惯2.及时处理各种状况练一练
(三)起床后的整理和活动6想一想论一论幼儿卫生与保育+幼儿午睡组织与保育可用播放音乐等方式提醒起床。帮助和指导幼儿进行自我服务。练一练
7想一想研一研幼儿卫生与保育+幼儿午睡的组织与保育请模拟演练幼儿生活自理技能的操作流程。练一练
课后作业1.如何培养婴幼儿独自入睡的习惯2.请模拟指导幼儿穿脱衣服幼儿盥洗、如厕组织与保育
今天的课就到这里,谢谢大家
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