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小学生必背文言文故事征文

TOC\o1-2\h\u16529第一章走进小学生必背文言文故事的世界 1

31023第二章文言文故事的主要内容剖析 1

11377第三章独特的文言文故事特点 2

16132第四章我对文言文故事的深切感受 2

30514第五章从故事中汲取的智慧——引原文为证 2

24612第六章文言文故事的深远意义 3

3401第七章总结观点及收获 3

14490第八章对小学生学习文言文故事的展望 3

第一章走进小学生必背文言文故事的世界

咱们小学生啊，现在接触文言文故事是一件特别有趣又有意义的事儿呢。就拿《论语》来说吧，这里面有好多小故事。像“三人行，必有我师焉”这一句，其实背后就藏着一个小的生活场景故事。孔子带着弟子们到处游历讲学的时候，他们遇到各种各样的人。孔子就发觉，不管是比自己身份高的，还是普通的百姓，都有值得自己学习的地方。这个故事告诉我们，不要觉得自己是最厉害的，要时刻抱着学习的态度。文言文故事就像一扇扇小窗户，透过它们，我们能看到古人的生活、思想和智慧。这些故事能把我们带到很远的古代，让我们感受那个时候的文化氛围。而且，很多文言文故事还很有画面感，像《两小儿辩日》，两个小孩在争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远，他们说得头头是道，那种认真争论的小模样仿佛就在我们眼前。

第二章文言文故事的主要内容剖析

就拿《刻舟求剑》这个故事来说吧。故事讲的是一个楚国人，他乘船渡江的时候，不小心把剑掉到江里了。这个楚国人呢，他不慌不忙，就在船舷上刻了个记号。有人问他为啥这么做，他说等船靠岸了，就从这个记号处下水找剑。这听起来是不是有点傻呀？这个故事的主要内容其实就是在批判这种拘泥固执、不懂事物发展变化的人。从这个故事里我们可以看出，他只看到了剑掉下的位置相对于船是固定的，却没考虑到船在行进，江水也在流动，剑早就不在那个位置了。这也告诉我们，在生活中我们要根据实际情况的变化而改变自己的想法和做事的方法。再比如《掩耳盗铃》，那个人想要偷人家的铃铛，又怕铃铛响被人发觉，就捂住自己的耳朵，以为自己听不见铃声别人也听不见。这故事主要就是讽刺那些自欺欺人的人，这些文言文故事往往用很简单的情节，却能把深刻的道理讲得很清楚。

第三章独特的文言文故事特点

文言文故事有一个很独特的地方，那就是它的语言特别简洁。就像《守株待兔》，原文“宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”短短几句话，就把整个故事讲得明明白白。它没有多余的描述，每个字都用得恰到好处。而且文言文故事往往富有哲理。像《塞翁失马》，“近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：‘此何遽不为福乎？’”这个故事告诉我们，好事和坏事是可以相互转化的，不要只看到眼前的得失。另外，文言文故事还有很强的教育意义。《孟母三迁》里，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，三次搬家。这让我们知道环境对一个人的成长是多么的重要，这些故事就像一位位无声的老师，在潜移默化中教育着我们。

第四章我对文言文故事的深切感受

我觉得文言文故事就像是古老的宝藏。每次读《司马光》的故事，“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”我都特别佩服司马光的机智勇敢。在那么紧急的情况下，他能够冷静地想出办法来救人。这让我在生活中遇到问题的时候，也会想要像他一样冷静思考。而且文言文故事还能让我感受到古人的高尚品德。读《孔融让梨》，孔融那么小就能把大的梨让给哥哥弟弟，自己拿最小的，这种懂得谦让的品质真的很值得我学习。有时候我在和小伙伴分东西的时候，就会想起孔融，然后也会学着他的样子，把好的东西先让给别人。这些故事就像星星一样，在我成长的天空中闪闪发光。

第五章从故事中汲取的智慧——引原文为证

从《学弈》这个故事里我学到了很多智慧。原文“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”这个故事告诉我们学习要专心致志。如果在学习的时候三心二意，就像那个想着射大雁的人一样，即使有很好的老师，也学不到真本事。再看《曾子杀猪》，“曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：‘女还，顾反为女杀彘。’妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：‘特与婴儿戏耳。’曾子曰：‘婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”从这里面我们能明白做人要讲诚信的道理，答应孩子的事情就一定要做到，不然就会给孩子树立不好的榜样。

第六章文言文故事的深远意义

文言文故事对我们小学生有着深远的意义