新工科背景下塑性力学类课程体系设计与评价.docx

新工科背景下塑性力学类课程体系设计与评价

目录

新工科背景下塑性力学类课程体系设计与评价（1）．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1当前高等教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2面临的挑战和机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

设计目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1培养具备创新能力和实践能力的新时代工程师．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2提升塑性力学教学质量和学生就业竞争力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教学内容和方法改革探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2实践项目和社会服务案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1外国高校塑性力学课程设置及教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2国际先进教学资源和技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1学校A塑性力学课程改革实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2学校B塑性力学实验室建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.1教学内容与实际需求不匹配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2实践环节不足，缺乏工程应用导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.3资源共享与合作机制欠缺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1标准化课程模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.3加强跨学科融合与国际交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

8.1对培养新工科学子的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.2对行业发展的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

9.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

9.2研究方向与未来规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

新工科背景下塑性力学类课程体系设计与评价（2）．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、新工科背景下塑性力学的发展与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1新工科的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2塑性力学在新工科中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3塑性力学发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、塑性力学课程体系设计．．．．．．．．．．．．