初二物理《温度计》课件.ppt

实验用温度计的组成？01玻璃泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么要求很细？02学生讨论三种温度计构造上相同之处项目实验温度计体温计寒暑表构造原理单位不同之处（学生填空）项目实验温度计体温表寒暑表测量范围分度值用途构造内装液体煤油水银酒精温馨提示：任何测量工具使用前都要首先观察它的——、——、——！2任务二：如何使用温度计1（一）观察温度计：-4℃74℃看一看：（1）实验室温度计的所能测量的最高温度是，最低温度是，即量程是：。（2）实验室温度计的分度值是：。2、想一想：如果所测的温度过高或过低，超出了温度计的所能测量的范围，会出现什么结果？3、读一读：如图所示，温度计的读数分别是：、注：读温度计示数时一般不要求估读。(三)用温度计测液体的温度：第三章物态变化第一节温度预习成果汇报：2.物理学中用温度来表示__________。1）乒乓球瘪进去一块,放到热水中会————1.生活中常见的热胀冷缩现象:2）烧水时壶里的水装得太满会————:只凭感觉判断温度可靠吗？把左手和右手分别放入热水(1)和冷水(3)中，然后先把左手放入温水(2)中，再把右手放入温水中，两只手对“温水”的感觉相同吗？只凭感觉判断温度是不可靠的要准确的判断物体的温度需要进行测量任务一：自制温度计任务二：学会用温度计任务一：自制温度计（一）请你用桌子上的器材自制一个能够比较温度高低的装置。先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。思考：1、液柱发生变化的原因是什么？液体的热胀冷缩温度计的制成原理：2、这种变化会一直持续下去吗？什么情况下停止？瓶中水体积变化温度变化通过细管中水柱的升降放大法转换法3、制作过程运用了怎样的物理学研究方法？假如你是设计师，你感觉咱们的“温度计”存在哪些缺点？缺点列举：液体容易露出06没有刻度05.....04温度示数变化不明显03体积太大02缺点列举：01你想怎样给“温度计”标注刻度？0℃把一标准大气压下冰水混合物标注0℃刻度：标注100℃刻度：100℃0℃把一标准大气压下沸腾的水的温度1020403050607080900100等分100份1份为1℃1℃思考温度计的刻度值怎样扩大到0℃以下和100℃以上？通过自学课本P48摄氏温度板块,回答下列问题：摄氏温度用什么表示？0℃100℃1℃是怎样规定的？气温为-5℃读作？摄氏温度摄氏温度的具体规定:把一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1℃。01B.气温为摄氏零下5度02气温为-5℃读作：03A.气温为负5度04C.气温为零下5摄氏度反馈练习一:01温度的单位是,记作.它是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为,把标准大气压下沸水的温度规定为.02现有两只温度计，玻璃泡内的煤油一样多，但是玻璃管的内径不同，把它们同时插入同一热水杯中，它们煤油柱上升的高度和温度示数是（）上升高