【培优卷】同步分层练习：二年级下册语文第5课《雷锋叔叔，你在哪里》（含答案）.docxVIP

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【培优卷】同步分层练习：二年级下册语文第5课《雷锋叔叔，你在哪里》

一、基础运用

1．看拼音写词语。

màoxiǎn

léifēnɡ

xūyào

màibù

mílù

shūshū

hàndī

sǎshuǐ

nínìnɡ

zújì

2．课文精彩片段回放。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）照样子填一填。

乘着（春风）抱着背着

（2）通过“四处寻觅”“终于找到”可以体会到（）

A．我们找了许多地方，“雷锋”无处不在。

B．我们找了许多地方，“雷锋”很难找到。

（3）读画线的句子，判断对错

①只要有人需要帮助，就会出现像雷锋叔叔这样的人。()

②雷锋叔叔为了帮助别人走遍了祖国各地。()

3．读一读，完成练习。

（1）蒙蒙的细雨

①加点字的读音是。

②像这样的词语搭配我还会写：的小路、的草地。

（2）晶莹的露珠年迈的大娘

①“晶莹”的“晶”是由三个“日”字组成的，由此可以猜出，“晶莹”表示。

②“大娘”是对年纪大的妇女的称呼，通过“大娘”这个词语可知，“年迈”的意思是。

③像这样的词语搭配我还会写：的春天、的叔叔。

4．句子大观园。

（1）难道它的味道很特别吗？（改为不带句号的句子）

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（2）瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。（仿写句子）

瞧，那的绿色稻田，就是。

（3）这糕也许比桌子还大吧？（用加点的词语造句）

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二、阅读鉴赏

课内回放。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

5．给下面的词语找个意思相近的新朋友。

四处——

寻觅——

需要——

6．仿照文段中的最后一句话写句子。

哪里，哪里就有。

7．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（）。

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B．在需要人们奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

8．小阅读

助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”

（1）在文中的括号里选出正确的动词。

（2）读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。

A．大象不说话 B．大象不说话，也不行动 C．大象很干脆地行动

（3）短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从救上来；第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真是一头的大象，我喜欢它。

（4）大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！

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三、语言表达

9．口语交际。

三月是学雷锋活动月，我们班打算开展