人教版初中历史与社会七年级上册 3.4.2 石油宝库 说课稿.docx

人教版初中历史与社会七年级上册3.4.2石油宝库说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：人教版初中历史与社会七年级上册3.4.2石油宝库，主要讲述我国石油资源的分布、开采历史以及石油产业在国民经济中的地位。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在地理、科学等学科中学到的石油知识有关联，通过复习和拓展，使学生更全面地了解石油产业在我国的发展历程和重要性。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、地理素养和科学精神。通过学习石油宝库，学生能够了解我国石油资源的分布特点和开采历史，增强对国家能源安全的认识；同时，通过探究石油产业对经济发展的贡献，培养学生分析问题、解决问题的能力；此外，引导学生关注环境保护，培养节约能源的意识和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解我国石油资源的分布特点，包括主要油田的地理位置和资源量。

②掌握我国石油产业发展的历史阶段和重要事件，特别是改革开放以来石油产业的快速发展。

③分析石油产业在我国国民经济中的地位和作用，以及其对国家能源安全的影响。

2.教学难点

①理解石油资源分布与地质构造、地理环境的关系，帮助学生建立空间概念。

②深入分析石油产业对环境的影响，以及石油开发与环境保护的平衡问题。

③探讨石油产业在国民经济中的地位变化，以及其与国家发展战略的关联性。这些难点需要通过案例分析和小组讨论等方式，引导学生逐步突破，提高学生的综合分析能力和批判性思维。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版初中历史与社会七年级上册教材，以便学生跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与石油资源分布、开采历史和产业地位相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习；同时，准备实验操作台，用于演示石油开采的相关实验或模型。

五、教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，今天我们来学习一个与我们日常生活息息相关的话题——石油。你们知道石油是什么吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色呢？

（2）学生：石油是一种重要的能源，用于发电、交通、工业等领域。

（3）教师：很好，那接下来我们就来探究一下我国石油宝库的秘密。

二、新课讲授

1.石油资源的分布

（1）教师：我国石油资源分布有何特点？

（2）学生：我国石油资源分布不均，主要集中在东北、华北、西北地区。

（3）教师：请同学们打开课本，找到我国石油资源分布图，观察并分析其分布特点。

（4）学生：通过观察，我发现我国石油资源分布与地质构造、地理环境有关。

（5）教师：很好，那接下来我们来看一下我国主要油田的地理位置和资源量。

2.石油产业的发展历史

（1）教师：我国石油产业经历了哪些发展阶段？

（2）学生：我国石油产业经历了从无到有、从小到大、从弱到强的过程。

（3）教师：请同学们阅读课本，了解我国石油产业发展的历史阶段和重要事件。

（4）学生：我了解到，我国石油产业在改革开放以来得到了快速发展，成为国民经济的重要支柱产业。

3.石油产业在国民经济中的地位

（1）教师：石油产业在我国国民经济中扮演着怎样的角色？

（2）学生：石油产业是我国国民经济的重要支柱产业，对国家能源安全、经济发展具有重要意义。

（3）教师：请同学们结合课本内容，分析石油产业对国家能源安全、经济发展的影响。

（4）学生：我发现石油产业对国家能源安全具有保障作用，对经济发展具有推动作用。

4.石油产业与环境保护

（1）教师：石油产业在发展过程中，如何处理环境保护问题？

（2）学生：石油产业在发展过程中，需要加强环境保护，减少对生态环境的破坏。

（3）教师：请同学们结合课本内容，探讨石油产业与环境保护的关系。

（4）学生：我认为石油产业在发展过程中，应注重节能减排，提高资源利用效率，保护生态环境。

三、课堂活动

1.小组讨论

（1）教师：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

a.我国石油资源的分布特点及其原因；

b.石油产业在我国国民经济中的地位和作用；

c.石油产业与环境保护的关系。

（2）学生：在小组讨论中，我们共同分析了石油资源的分布特点、石油产业在国民经济中的地位和作用，以及石油产业与环境保护的关系。

2.案例分析

（1）教师：请同学们阅读以下案例，并分析其与石油产业的关系。

a.案例一：某地石油资源丰富，但环境保护措施不到位，导致生态环境恶化。

b.案例二：某地石油产业快速发展，带动了当地经济发展，但也带来了环境污染问题。

（2）学生：通过分析案例，我们认识到石油产业在发展过程中，既要注重经济效益，又要关注环境保护。

四、课堂小结

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