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专题05文言文课内阅读
(《两小儿辩日》,《曹冲称象》)15篇
根据部编版五四制2024新教材课内文言文编制
阅读下文,完成后面小题
两小儿辩日
《列子》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.本文的作者是(学派)的(人名)。
2.用现代汉语翻译下列句子。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
3.以下加点字词义相同的一项是(???)
A.及日中则如盘盂????我不及他
B.我以日始出时去人近????相去复几许
C.此不为无远者小而近者大乎??孰为汝多知乎
D.孔子不能决也???决不认输
阅读下文,完成后面小题
《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
4.本文提到的孔子是家学派的创始人,被尊为“至圣”,本文作者相传是战国时期的(姓名)。
5.用现代汉语翻译下列句子。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
6.以下选项中不符合本文主题的是(???)
A.我们要有善于观家,勤于思考的习惯。
B.我们要学会能言善辩,争取多辩好胜。
C.我们要学会谦虚严谨,实事求是的态度。
D.面对学海,要领会学无止境的真谛。
阅读下文,完成问题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
7.本文选自《》,文中的孔子是学派创始人。
8.用现代汉语翻译文中画线句子。
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
9.两小儿辩论一天中太阳离人远近的变化,一个从视觉角度出发,另一个从角度出发,故得出相反的结论。从两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,我们获得的启示是。
阅读下文,完成后面小题
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
10.本文选自《》一书,本文提及的孔子是学派创始人。
11.用现代汉语理解画线句。
孰为汝多知乎?
12.两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从角度出发,另一个从触觉角度出发,故得出相反的结论。从他们身上,我们获得的启示是。
曹冲称象
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖(即曹操,曹冲的父亲)欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦,即施行焉。
13.句子中的加点的词语,理解不正确的一项是(??????)
A.智意所及????????智意:知识和判断能力
B.欲知其斤重??????其:指代“他”
C.咸莫能出其理????咸:都
D.太祖悦??????????悦:高兴
14.请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。
???置象大船上称物以载之则校可知。
15.结合故事内容,简要分析曹冲的特点。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
16.解释下列句子中带点的词。
(1)问其故:????(2)而日中时远也:
(3)及日中则如盘盂:????(4)及其日中如探汤:
17.用/给下列句子划分朗读节奏,断两处
此不为远者小而近者大乎
18.将下列句子翻译成现代汉语。
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