教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（必刷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适的是（??）。

A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒

2.下列现象中，不属于液体变成气体的是（??）。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

3.下列与水结冰的形态变化一样的是（??）。

A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁

4.冬天，湖面上的冰是因为温度降低到（??）后形成的。

A.－5℃?????B.0℃?????C.10℃

5.用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到（??）。

A.什么也没有?????B.细小的白色颗粒?????C.一颗颗很大的黑色颗粒

6.观察冰的时候，我们一般不使用的观察方法是（??）。

A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

2.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

3.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

4.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

5.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

6.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

2.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

3.测量水温时手拿着温度计的上端。（??）

4.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

5.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（??）

6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共4题，共21分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.水结冰后有哪些变化？

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

六.综合题(共3题，共25分)

1.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问题：

1.这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（???）。（多选）

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块

3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有（???）、（???），不同条件有（???）。

2.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）等。

2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.过滤

2.加热；搅拌

3.水蒸气

4.融化；0

5.溶解；分离

6.没有；是?

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.加热、搅拌、把食盐研碎等

2.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。

3.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

4.用火柴自下而上点燃，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，且盖灭两次。

六.综合题

1.两块大小一样的肥皂；两个烧杯；搅拌棒；小刀；冷水；热水；ABC；肥皂块的大小；水量；水的温度

2.温度计；烧杯；石棉网；（1）手拿温度计上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器