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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是(??)。
A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里
2.下列图中所示的情景中,水沸腾时才会出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
3.糖在水中完全溶解后,说法正确的是(??)。
A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜
4.夏天,当你游泳之后上岸时,身上会感到很凉爽,这是因为(??)。
A.岸上有风
B.空气的温度比水的温度低
C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量
5.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。
A.????B.???C.
6.液体中的微粒运动慢下来后,它会凝固成(??)。
A.气体????B.液体????C.固体
二.填空题(共6题,共22分)
1.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
2.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。
3.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。
4.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
5.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
6.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
三.判断题(共6题,共12分)
1.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(?)
2.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。(?)
3.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)
4.实验中,万一有酒精在灯外燃烧,不要惊慌,用水扑灭。(??)
5.相同条件下,一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。(??)
6.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.简答题(共4题,共20分)
1.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
2.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
六.综合题(共3题,共22分)
1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢
3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。
2.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
3.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.加热;搅拌;切碎
2.沸腾;结冰
3.固体;气体
4.滤布(或滤纸)
5.研磨
6.可以;不可以
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.有一部分水变成了水蒸气。
2.加热、搅拌、把食盐研碎等
3.如下:
4.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。
六.综合题
1.59;C;25
2.加热蒸发;冷却凝固;有;状态
3.如下:
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