甘肃省2024-2025学年高二上学期期末学业质量监测历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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甘肃省2024-2025学年高二上学期期末学业质量监测

历史试题

（75分钟100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.春秋时期，郑国子产与晋国叔向就如何处理私有财产提出了不同的方法。子产提出通过“铸刑书”来保护私有财产。而叔向反对“铸刑书”之举，认为这将使百姓放弃追求高尚道德，从而加大治理百姓的难度，将导致亡国危险。二者争论的焦点在于（）

A.是否维护百姓的合法利益

B.是否维护儒家的正统地位

C.进行争霸斗争采取的途径

D.重构社会秩序的治理手段

【答案】D

【解析】

据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料“子产提出通过‘铸刑书’来保护私有财产。而叔向反对‘铸刑书’之举，认为这将使百姓放弃追求高尚道德，从而加大治理百姓的难度，将导致亡国危险”及所学可知，春秋时期，随着生产力的发展，我国政治经济领域出现了一系列的变化，传统的社会秩序受到冲击，对此，子产等主张通过刑罚、叔向等主张通过道德礼仪来重构社会秩序，因此二者争论的焦点在于治理手段的选择上，D项正确；郑国子产与晋国叔向就如何处理私有财产提出了不同的方法，其本质是重构社会秩序的治理手段不同，并不是要维护百姓的合法利益，排除A项；西汉汉武帝时期儒家确立正统地位，不符合材料时间，排除B项；二者争论的本质是重构社会秩序的治理手段不同，未涉及争霸斗争，不符合材料主旨，排除C项。故选D项。

2.东汉末年，庄园经济盛行，庄园以粮食生产为主要经营活动，除了粮食生产，也进行一些副业生产活动，涉及纺织、冶炼、制盐、农具制造、粮食加工、酿造等手工业和养蚕、养鸡、养猪等饲养业。下图是汉代画像石中庄园生活的一角。由此可知这一时期（）

A.小农经济获得发展 B.土地兼现象较为严重

C.集体劳作方式盛行 D.农民与市场联系密切

【答案】B

【解析】

根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材料信息并结合所学可知，庄园经济是商人或地主豪强通过兼并农民的土地，形成了大量的私有土地占有，农民或农奴在庄园内劳作，B项正确；庄园经济不属于小农经济，庄园经济会阻碍小农经济的发展，排除A项；这属于农业庄园式劳作，不属于集体劳作方式，排除C项；庄园经济种植粮食作物，进行手工业、畜牧业的生产活动，所以其具有自给自足的特点，与市场联系并不密切，排除D项。故选B项。

3.东汉末年，豪强大族控制了地方选人权。曹魏时期，九品中正制得到推行。在这一制度下，中正官的计资定品虽已基本决定了官员宦途，但中正官也分大小，且中正官之上尚有司徒府进行查核，并最终由吏部决定选官用人。这表明当时的九品中正制（）

A.解决了门阀士族的政治威胁

B.规范了对官员的管理与考核

C.选拔人才的标准更注重才能

D.一定程度上加强了中央集权

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：曹魏时期（中国）。据材料“豪强大族控制了地方选人权”“尚有司徒府进行查核，并最终由吏部决定选官用人”等信息及所学可知，与东汉末年相比，曹魏时期的九品中正制是一种分权的机制建设，它起到了削弱地方掌控之权，强化中央专制皇权的作用，D项正确；九品中正制有利于门阀士族的壮大，“解决了门阀士族的政治威胁”与史实不符，排除A项；材料主旨是选官权的变化，不是官员的管理与考核，排除B项；九品中正制选官标准初创时期重视家世、道德和才能，西晋时期主要看重家世，且材料主旨并不强调选官标准，排除C项。故选D项。

4.20世纪以来，我国新疆、甘肃、陕西、宁夏、山西、河南、河北、内蒙古以及广东等地陆续出土了大量波斯萨珊王朝时代（224-651年）的银币，这些银币分别铸于萨珊十二（三）位国王在位期间。这反映了（）

A.丝绸之路的繁盛 B.中原统一王朝疆域辽阔

C.民族交融的加强 D.中欧间经济联系的建立

【答案】A

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。据本题材料据材料及所学可知，我国出土了大量波斯萨珊朝银币，且银币的铸造年代涵盖整个王朝时期，反映了丝绸之路上东西方活跃的商贸往来，A项正确；这一时期是我国三