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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
六年级体育上册第十课小篮球教案
课题:
科目:班级:课时:计划1课时
教师:单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:六年级体育上册第十课小篮球基本技巧与训练
2.教学年级和班级:六年级
3.授课时间:第10周星期二第2节
4.教学时数:45分钟
课程内容:
1.知识与技能:
a.了解小篮球的基本技巧:运球、传球、投篮。
b.掌握小篮球的基本规则。
c.提高学生的团队协作能力和竞技水平。
2.过程与方法:
a.通过讲解、示范、练习等形式,让学生掌握小篮球的基本技巧。
b.通过分组练习,培养学生的团队协作能力和竞技水平。
c.组织学生进行比赛,检验学习效果。
3.情感态度与价值观:
a.培养学生热爱篮球运动,积极参与体育活动的兴趣。
b.培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的良好品质。
教学步骤:
1.导入:简要介绍小篮球运动,激发学生的兴趣。
2.讲解与示范:
a.讲解小篮球的基本技巧:运球、传球、投篮。
b.示范小篮球的基本技巧,让学生直观地了解动作要领。
3.练习:
a.学生分组练习基本技巧,教师个别指导。
b.组织学生进行分组对抗,培养学生的团队协作能力。
4.比赛:
a.组织学生进行小篮球比赛,检验学习效果。
b.教师点评,总结比赛中的优点与不足。
5.总结与反思:
a.学生分享学习心得,总结自己在比赛中的表现。
b.教师总结本次课程的收获,布置课后练习。
教学评价:
1.学生对小篮球基本技巧的掌握程度。
2.学生在比赛中的表现,如团队协作、竞技水平等。
3.学生对本节课的兴趣和参与程度。
二、核心素养目标
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
1.运动能力:通过学习小篮球基本技巧,提高学生的协调性、灵活性和敏捷性,发展学
生的速度、力量和耐力等身体素质。
2.健康行为:培养学生积极参与篮球运动的习惯,增强学生团队合作意识,促进学生身
心健康发展。
3.体育品德:培养学生遵守篮球规则,尊重对手,树立公平竞争的体育道德观念,弘扬
团结互助、积极向上的精神风貌。
三、教学难点与重点
1.教学重点
a.小篮球基本技巧:运球、传球、投篮
-运球:掌握正确的运球姿势和手法,如低运球、高运球、变向运球等。
-传球:学会不同距离和角度的传球方法,如胸前传球、地面传球、过头传球等。
-投篮:掌握投篮的基本动作,包括站位、出手姿势、投篮力度等。
b.小篮球比赛规则
-理解比赛的基本规则,如走步、犯规、违例等。
-掌握比赛中的攻防转换、战术配合等。
2.教学难点
a.技术难点
-运球:学生在运球过程中容易出现的错误,如视线离开球、手腕力度控制不当
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