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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案(培优a卷).docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案(培优a卷).docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物质不能流动的是(??)。

A.空气????B.水????C.石头

2.在沙滩上,有很多会流动的沙子,沙子属于(??)。

A.固体??????B.流体??????C.液体

3.下列方法中,能让我们感受到空气存在的是(??)。

A.看一看????B.摸一摸????C.扇一扇

4.我们用(??)图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

5.下列有关空气的说法中正确的是(??)。

A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状

B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性

C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质

6.一个物体被装进一个黑袋子里,你在不打开袋子的情况下,下列结果不可能观察到的是(??)。

A.受到挤压时它会变形????B.是固体????C.是红色的

二.填空题(共6题,共22分)

1.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。

2.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。

3.虽然空气很轻,但是空气有(???)。

4.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。

5.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来(???)的,“蜡烛”是用来(???)的。

6.空气能够占据一定的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.沙子能流动,所以沙子属于液体。(??)

2.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)

3.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。(??)

4.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)

5.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)

6.空气占据空间,但是体积是不会变化的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?

2.请你说出空气的三个特点。

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

5.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共25分)

1.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。

2.有一天,小猫咪咪发现了一个瓶子,这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手,它决定用这个瓶子来存水。可是,当咪咪把水从漏斗倒进去时,它发现水无法从漏斗流下来,咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?

3.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。

1.实验中观察到的现象是(??)。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水?

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