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人教版六年级语文下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
秉持“以生为本”理念,聚焦语文核心素养培养。借由精品教材中的经典篇目,引导学生在阅读鉴赏中品味语言、体悟情感,锻炼思维;通过写作训练,让学生掌握多样表达技巧,实现创意表达;开展丰富的口语交际活动,提升沟通交流能力。同时,深挖教材人文内涵,融入品德教育与文化传承,关注学生差异,因材施教,激发学习兴趣,全方位提升学生语文综合素养,助力其向初中语文学习平稳过渡。
二、学情分析:
六年级下学期的学生,经过多年的语文学习,有一定的语文基础,在字词积累、简单阅读和基本写作上有一定能力,但在理解复杂文本、把握深层情感和运用高级写作技巧方面存在不
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