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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第三章统计学作业作业

一、判断题

1.对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同.(×）

2.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）

3.某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列.(）

4.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组

限。（）

5.按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分

布。（）

6.按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差异。（）

7.统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（）

二．单项选择题部分

1。统计整理的关键在（)。

Ａ.对调查资料进行审核Ｂ.对调查资料进行统计分组

Ｃ。对调查资料进行汇总Ｄ。编制统计表

2。在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（）。

Ａ.必须是重叠的Ｂ.必须是间断的

Ｃ。可以是重叠的，也可以是间断的Ｄ。必须取整数

3.下列分组中属于按品质标志分组的是（）.

Ａ.学生按考试分数分组Ｂ.产品按品种分组

Ｃ。企业按计划完成程度分组Ｄ。家庭按年收入分组

4.有一个学生考试成绩为７０分，在统计分组中,这个变量值应归入()。

Ａ。60—-—70分这一组Ｂ.70--—80分这一组

Ｃ.60—70或70—80两组都可以Ｄ.作为上限的那一组

5.某主管局将下属企业先按轻、重工业分类，再按企业规模分组，这样的分组属于（)。

Ａ。简单分组Ｂ.复合分组

Ｃ。分析分组Ｄ。结构分组

6。简单分组和复合分组的区别在于(）.

Ａ.选择的分组标志的性质不同Ｂ。选择的分组标志多少不同

Ｃ.组数的多少不同Ｄ。组距的大小不同

7.有20个工人看管机器台数资料如下：2，5,4，4，3,4,3，4，4,2,2，4，3，4,6,3，4,5,2,4。

如按以上资料编制分配数列，应采用（）

A.单项式分组B.等距分组

C。不等距分组D.以上几种分组均可以

8。在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（）。

A。将此值归入上限所在组B。将此值归入下限所在组

C.此值归入两组均可D。另立一组

9。次数分配数列是(）

A。按数量标志分组形成的数列B。按品质标志分组形成的数列

C。按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列

10.划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须(）.

A.重叠B.相近C。不等D。间断

11。将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组,正确的是（）.

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

A:第一种B：第二种C:第三种D：第四种

80％-89％80%以下80%以下85％以下

90％—99％80。1%—90％80%-90%85％—95%

100％—109％90。1%-100%90％—100%95％—105%

110％以上100。1%-110%100%—110%