通史版2025版高考历史一轮复习课后限时集训17新中国的科技文化和重大理论成果含解析新人教版.docVIP

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课后限时集训(十七)新中国的科技、文化和重大理论成果

(时间：40分钟分值：85分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．1956年，中国科学院图书经费由80万元增为546万元，增订的书刊中有资本主义国家期刊2000种。成立了科学技术情报探讨所，搜集、探讨并传播国内外科学发展的状况与最新成就。科学院的每位导师带探讨生从5个增加到10个。这反映了当时()

A．西方资本主义国家解除了对中国的封锁

B．中国科技已经全面领先世界

C．科技发展不适应社会主义建设的须要

D．中国科学院已成科研的领导机构

C[材料中体现中华人民共和国成立初期对科学技术发展大力支持，且西方国家并未解除对中国的封锁，故A项错误；中华人民共和国成立初期科技落后于世界，故B项错误；材料体现了当时中国迫切发展科技的愿望，这反映出科技发展不适应社会主义建设的须要，故C项正确；材料并未提及中国科学院在当时科研机构中的地位，故D项错误。]

2．1958年8月1日，中国第一台计算机——由张梓昌领衔研制的103型通用数字电子计算机研制胜利，运行速度每秒1500次；1959年，由张效祥教授领衔研制的中国第一台大型数字电子计算机，运算速度达到每秒1万次。这反映出()

A．当时中国科技人才大量涌现

B．当时中国科研出现“左”倾冒进现象

C．新中国在部分科技领域取得突破

D．新中国计算机技术落后于欧美等国家

C[依据题意，从1958年运行速度每秒1500次到1959年的1万次，强调的是新中国在部分科技领域的成就，并非科技人才的涌现，故A项错误，C项正确；B项无法从材料信息中得出；题干强调的是新中国计算机技术的进步，并非中西方的对比，故D项错误。]

3．《“两弹一星”人文精神哲学反思》一书中讲道，中国研发“两弹一星”旨在维护本国平安、地区及世界的和平与安静，构建和谐的世界，这事实上已经超越了“两弹一星”科学技术本身的价值。这说明科学技术()

A．保障了我国的国家平安

B．撑起了中国经济崛起的爱护伞

C．承载了济世的价值诉求

D．维护了地区及世界的和平安静

C[由题干信息可以得出科学技术承载了济世的价值诉求，故C项正确。]

4．1959年，文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年国产新片展览月”活动，35部优秀影片同时展出……受到全国各族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场，受到各国观念的宠爱。新中国的电影创作进入了一个辉煌时期，电影界称之为“难忘的1959年”。这一现象()

A．是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态

B．是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果

C．表明文化领域领先打破帝国主义的外交封锁

D．折射了困难时期中国人民的乐观主义精神

B[“双百”方针是对文艺工作主见“百花齐放”，对科学工作主见“百家争鸣”，发展、旺盛了社会主义中国的科学、文化和艺术事业，故B项正确。]

5．1950年初，全国教化工作会指导看法突出两点：其一、以老解放区教化阅历为基础，汲取苏联阅历；其二、创办人民高校，举办工农速成中学，把工农干部培育成学问分子。这说明当时的教化()

A．服务社会主义 B．照搬苏联阅历

C．强调意识形态 D．脱离生产实际

C[依据材料“汲取苏联阅历”“创办人民高校，举办工农速成中学，把工农干部培育成学问分子”可知，借鉴苏联阅历，发展工农教化，体现当时的教化强调意识形态，故C项正确。]

6．(2024·天津一模)1978年3月，全国人大五届一次会议把“双百”方针写进了中华人民共和国宪法：“国家实行‘百花齐放、百家争鸣’的方针，以促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化旺盛。”这一法律规定出台的主要缘由是()

A．十一届三中全会做出了改革开放的决策

B．邓小平提出了“三个面对”的教化思想

C．总结社会主义时期文艺工作的阅历教训

D．新中国成立以来的“左”倾错误得到全面订正

C[中共十一届三中全会召开于1978年底，与材料时间信息不符，故A项错误；“三个面对”提出于1983年，故B项错误；由材料“把‘双百’方针写进了中华人民共和国宪法”可知由于“文化大革命”时期对“双百”方针的破坏，“文化大革命”结束后以法律形式确保文艺科技事业的发展，体现了总结社会主义时期文艺工作的阅历教训，故C项正确；中共十一届三中全会抛弃了“左”倾错误思想，故D项错误。]

7．(2024·昆明调研)1950年，教化部接管了天主教会开办的辅仁高校，后并入北京师范高校。随后，又接收了受帝国主义津贴的燕京高校等二十所高等院校、五百多所中学、一千一百多所小学。这一举措()

A．彻底改造旧教化 B．对教化拨乱反正

C．提高了教化质量 D．收回了教化主权

D[材料仅体现对辅仁高校与燕京高校等学校的接收，不能体现对整个旧教化的