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新课标视域下初中量感教学思路
目录
新课标视域下初中量感教学思路（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、新课标对初中量感教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）量感教学的目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）量感教学的内容要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）量感教学的方法要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、初中量感教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）当前量感教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）问题产生的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）解决策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、新课标视域下初中量感教学思路构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）量感教学理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）量感教学内容的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）量感教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、初中量感教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）研究的不足之处与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
新课标视域下初中量感教学思路（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、初中数学量感教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1量感的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2新课标对初中量感教育的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3当前初中量感教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、新课标视域下的教学策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1教学目标的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3教学方法与手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3.1实践活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3.2多媒体资源利用
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