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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【模拟题】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【模拟题】.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.零下温度数值越大,表示(??)。

A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变

2.鱼儿能在水中呼吸,说明水中溶解了一些(??)。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

3.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

4.水要保持沸腾状态,下列做法正确的是(??)。

A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以

5.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,(??)的温度最高。

A.焰心????B.内焰????C.外焰

6.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题,共26分)

1.当水的温度下到(???)℃就始结,水结后的体积会(???)。

2.冰融化成水的原因是温度(???)。

3.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。

4.(???)是固态的水,有一定的(???)和(???)。

5.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。

6.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)

2.将一个压瘪的乒乓球放在热水中,我们会观察到乒乓球鼓起来。(?)

3.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)

4.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)

5.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)

6.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题,共26分)

1.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?

六.综合题(共3题,共20分)

1.填空题。

2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

3.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整:

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.0;增大

2.升高

3.水的温度;颗粒大小

4.冰;形状;体积

5.100℃;100℃;变大

6.冰;大

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.把衣服展开,放到太阳下,放到通风的地方等。

2.1、滤纸在这个实验中是用不到的。

2、为了保证实验的公平性,两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。

3.水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。

4.加热(手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等),升温可以加快冰的融化。

六.综合题

1.水的特点:液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点:固体、温度低、有固定形状。

2.如下:

3.食盐是在热水中还是在冷水中溶解的快?;食盐、水、烧杯、冷水、热水。热水;50;同时;相同速度;食盐在热水中溶解的快。

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