教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【全国通用】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。

A.把冰糖放入冷水中搅拌?????B.把冰糖放入热水中搅拌?????C.把冰糖切碎放入热水中搅拌

2.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

3.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

4.加快溶解的方法不包括（??）。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

5.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（??）。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

6.下列现象中，不属于液体变成气体的是（??）。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们常用（???）的方法分离食盐和水。

2.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

3.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

4.使水结冰的方法是（???）。

5.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

6.液态的水降到（???）时，就开始凝固成冰，固态的冰在一定的（???）下能融化成水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

2.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（??）

3.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

5.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

6.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.简答题(共4题，共21分)

1.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

2.冰融化前是什么状态的？

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

六.综合题(共3题，共30分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.探究题。

三（1）班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据，你推测12分钟时温度大概是多少℃？请把你推测的数据填写在上面的表格中。

2.通过上面的数据，你发现这杯水的温度是怎样变化的？请把你的解释写在下面的横线上。

__________________________

3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃，那么6小时后这杯水的温度大概是______，请把你的推测的理由写在下面的横线上。

________________________

3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.蒸发

2.液；固；凝固

3.固态；液态；气态；可以；温度

4.受冷

5.蒸发；过滤；沉降

6.0℃；温度

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用热水冲服能够加快药物的溶解。

2.固态

3.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

4.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量