教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【能力提升】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）的速度最快，（??）的速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

2.以下关于物体的运动和静止说法正确的（??）。

A.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体?????B.除了在地震时，楼房是绝对静止的?????C.跑步的人相对任何物体都是运动的

3.下列既有直线运动又有曲线运动的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.在前进的火车中，以（??）为参照物，乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的座椅?????C.地面

5.小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（??）。

A.指南针?????B.秒表?????C.卷尺

6.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

二.填空题(共6题，共28分)

1.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（???）和（???）两种运动方式。

2.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上，甲看见楼房在上升，乙看见楼房在下降，则相对地面甲是（???）的，乙是（???）的。

3.描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫（???）。

4.运动共有四种类型，分别是（???）、（???）、（???）和（???）。

5.参照物是事先假定为相对（???）或（???）的物体。

例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是（???）的；但以车外的大地为参照物，乘客就是（???）的。

6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（??）

2.物体运动的方式是多种多样的。（??）

3.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（??）

4.参照物就是绝对不动的物体。（??）

5.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（??）

6.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

2.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

3.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

4.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一