教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【全国通用】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.做影子观察实验时可以用（??）来确定方向。

A.指南针?????B.北极星?????C.太阳

2.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（??）的距离。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.螺旋轨道

3.下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（??）。

A.滚动的足球?????B.摆动的钟摆?????C.荡秋千

4.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

5.物体在斜面上运动的情况与（??）无关。

A.物体的形状?????B.斜面的倾斜角度?????C.斜面的宽度

6.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.

树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（???），纸风车的运动类型是（???），地面上拍着的皮球的运动类型是（???），荡着秋千的运动类型是（???）。

2.判断一个物体是运动还是静止，（???）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（???）时，物体是运动的。

3.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

4.围绕着一个中心点做圆周运动叫（???），也叫（???）。

5.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（???）。

6.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（??）跑得快。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（??）

2.判断物体运动快慢不需要参照物。（??）

3.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。（??）

4.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

5.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。（??）

6.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

2.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

3.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

5.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共18分)

1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

2.小明将乒乓球放在斜面的中间位置，发现它滚落斜面后在水平面上运动