Unit 8 In my room. Period 3 （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）二年级上册.docx

Unit8Inmyroom.Period3（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）二年级上册

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授课地点

教具

设计意图

本节课以“Unit8Inmyroom”为主题，旨在通过情景对话和实际操作，帮助学生掌握描述自己房间的英语表达方式。通过游戏和互动环节，提高学生的口语交际能力，同时培养他们良好的生活习惯。课程内容与课本紧密相连，符合二年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与情境对话和角色扮演，学生将提升语言运用能力，增强对英语国家文化的理解和尊重；通过思考和分析，发展批判性思维；同时，通过合作学习和自主学习，培养良好的学习习惯和策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级学生对英语已有初步的认识，能够进行简单的问候和自我介绍，对一些基础的英语词汇和句子结构有一定的了解。在本单元之前，他们可能已经学习了关于家庭、颜色、物品等相关的词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习抱有浓厚的兴趣。他们的学习能力强，接受新知识较快，但注意力容易分散。学习风格上，大部分学生偏好通过游戏和互动学习，喜欢在小组合作中发挥自己的创意。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于英语并非母语，学生在发音和语调上可能存在困难，需要教师给予耐心指导。此外，对于一些抽象的英语语法概念，学生可能难以理解。在课堂活动中，部分学生可能因为害羞而不敢开口，影响口语表达能力的提升。教师需关注这些个体差异，提供针对性的帮助。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音笔、白板

-课程平台：沪教牛津版二年级英语教材配套电子资源

-信息化资源：英语教学APP、在线英语学习平台

-教学手段：情景卡片、角色扮演道具、彩色贴纸、录音带

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我的房间”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有自己的房间？你们在房间里都有些什么？”

展示一些关于不同房间布局的图片，让学生初步感受房间的多样性和功能。

简短介绍“我的房间”这个主题，以及学习描述自己房间的重要性。

二、基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解如何用英语描述自己的房间，包括物品和布局。

过程：

讲解描述房间的基本句型，如“Ihavea...”和“It’sinthe...”。

详细介绍房间的常见物品，如bed,desk,chair,bookshelf等，并展示相应的图片或实物。

三、案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何用英语描述房间。

过程：

展示一个典型的房间布局图，让学生根据图中的信息用英语描述。

分析图中的房间布局，讲解如何用英语描述物品的位置和房间的整体感觉。

播放一段英语动画或视频，让学生观察并模仿描述房间的对话。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和口语表达能力。

过程：

将学生分成小组，每组选择一个房间布局图，用英语描述房间的物品和布局。

每组派一名代表向全班展示描述，其他小组成员可以补充或提问。

教师巡视指导，确保每个学生都有机会参与。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述房间的理解。

过程：

每组依次上台展示描述房间的对话，其他学生和教师进行点评。

教师对学生的表现给予肯定，并提出改进建议。

针对学生的展示，进行课堂小结，强调描述房间时需要注意的语法点和词汇。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调描述自己房间的重要性。

过程：

简要回顾本节课学到的描述房间的英语表达方式和句型。

强调描述自己房间可以帮助我们更好地与别人分享我们的生活空间，增进交流。

布置课后作业：让学生回家后用英语描述自己的房间，可以是口头描述或书面表达。

七、课后延伸（5分钟）

目标：鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。

过程：

布置一个额外的作业，要求学生在家中拍摄自己房间的照片，并尝试用英语写一段描述。

鼓励学生在家庭或学校的小组活动中分享自己的描述，以提升英语实际运用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-图片资源：收集不同风格的房间布置图片，包括儿童房、卧室、书房等，用于展示和比较。

-视频资源：寻找适合二年级学生的英语动画或教育视频，其中包含描述房间的对话和场景。

-声音资源：收录描述房间的英语发音和语调，供学生模仿练习。

-文字资源：编写简单的描述房间的故事或短文，用于阅读和模仿。

2.拓展建议：

-阅读活动：推荐一些关于房间的英文绘本，如《MyRoom》等，让学生通过阅读了解