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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附参考答案(夺分金卷).docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附参考答案(夺分金卷).docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中,再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡;然后取出皮球,放掉空气,再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平(??)。

A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡

2.风是由于(??)流动形成的。

A.水????B.空气????C.泥土

3.加热袋子里的空气,当袋子上升到空中后,多久才会掉下来?(??)

A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来

4.如图所示,把袋子装满空气并扎紧袋口,用手摸袋子可以感受到空气(?)。

A.很软?????B.容易泄漏?????C.很热

5.以下关于水和空气的描述,正确的是(??)。

A.水和空气都没有固定的形状?????B.水会流动,空气不会流动?????C.水能占据空间,空气不能占据空间

6.冷空气被加热后会(??)。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

二.填空题(共6题,共26分)

1.有一个已经装满空气的塑料瓶,我们(???)(填“能”或“不能”)继续往里面充一点空气。

2.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。

3.空气能占据一定的(???),空气也有(???)。

4.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。

5.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。

6.空气可以占据空间,而且占据空间的大小可以(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在封闭的条件下不能形成风。(??)

2.植物在生长过程中需要空气。(??)

3.砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。(??)

4.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。(??)

5.下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。(??)

6.只要加热物体里面的空气,物体就会上升。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共27分)

1.孔明灯为什么会升上高空?

2.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。

4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?

5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共22分)

1.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。

1.世界上第一个热气球是(??)人发明的。

A.中国????B.法国????C.德国

2.第一次随热气球升空的动物不包括(??)。

A.鸡????B.鸭?????C.鹅

3.热气球升空的原理是(??)。

A.气球的材质很轻?????B.热空气上升?????C.受到风力作用

2.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:

(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。

(2)第二只注射器里装的是(???)。

(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)

(4)这个实验说明了:?????

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