2021年高中历史部编版(新教材)《中外历史纲要下》同步练习：第8课 欧洲的思想解放运动 (含解析).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

第四单元资本主义制度的确立

课时作业8欧洲的思想解放运动

一、选择题

1．文艺复兴时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜，他们

颂扬“人”，蔑视“神”；提倡“人权”，否定“神权”。造成这种

现象的社会根源是(D)

A．反对教会宣扬的神权封建思想

B．资产阶级个人主义的反映

C．资产阶级反对封建束缚，要求提高自身政治经济地位的反映

D．资本主义商品经济发展的反映

解析：历史唯物主义认为“经济基础决定上层建筑”，正是资本

主义的发展推动了人文主义思想的发展，故选D项。

2．14世纪以后，无论是佛罗伦萨、威尼斯，还是米兰、罗马，

城市中教堂及其他宗教性建筑退居次要地位，大型的世俗建筑成批出

现，如大型城市广场、图书馆、博物馆等。这一变化说明(C)

A．新航路开辟使人类从分散走向整体

B．宗教改革使封建教会势力受打击

C．文艺复兴使人文主义思想广泛传播

D．商品经济发展，完成城市化进程

解析：材料体现了世俗生活越发重要，体现了人文主义精神，是

文艺复兴的影响，故C项正确；A、B、D三项均未体现，排除。

3．米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作了大理石群雕像《哀悼

基督》。作品取材于《圣经》故事：耶稣被钉死在十字架上后，圣母

玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在(A)

A．歌颂真实自然的人性B．刻画耶稣的英雄形象

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

C．宣扬上帝的精神权威D．呈现人间的母子亲情

解析：材料“耶稣被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的

儿子无比悲痛”反映了作者将没有感情的神人性化了，歌颂了真实的

人性，体现了人文主义的色彩，故A项正确。“刻画耶稣的英雄形

象”材料没有体现，故B项错误。“宣扬上帝的精神权威”不符合

文艺复兴时期绘画特点，故C项错误。“呈现人间的母子亲情”不

是材料主旨，故D项错误。

4．16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教

教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行

宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在(C)

A．促进信仰自由B．巩固君主立宪

C．强化专制统治D．落实《权利法案》

解析：结合所学知识可知，英国国王强调英国国教的至尊地位，

主要是通过思想上的统一进而达到君主专制的目的，C选项符合题

意。

5．1517年，传教士马丁·路德揭露赎罪券的欺诈性，宗教改革

像野火一样烧遍欧洲，教徒自读《圣经》，直接跟上帝交谈，不要