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第三课时商是几位数
第三课时
教学内容:商是几位数(教材第6—7页)
教学目标:
1.经受探究三位数除以一位数的笔算方法的过程,理解算理,把握算法,能正确地进行计算,培育学生迁移类推的力量。
2.在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数,增加估算的意识和力量。
3.在独立思考、与他人沟通算法的过程中,获得成功的体验,培育学
习的主动性以及合作、沟通的意识,产生对数学的乐观情感。
教学重点:三位数除以一位数的笔算算理。
教学难点:娴熟把握三位数除以一位数的笔算方法。
教学用具:视频投影仪
教学设计:
一、情境导学:
视频投影仪出示:从北京到四平的铁路全长888千米,动
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