第14课互联网搜索新发展 教案 义务教育版七年级全一册信息科技 .pdf

七年级信息科技教学设计

课题第14课互联网搜索新发展课型新授课

备课时间—月—日主备授课时间_月—日-_月—日

本节课是教版《初中信息技术七年级（上册）》第三单元《便捷的

互联网服务》第14课，课题为《互联网搜索新发展》。通过学生在使用

教学内容

互联网的亲身体验，体验到互联网在检索信息中的快速工具-搜索引擎。

及教材分

析对于搜索引擎的工作原理和工作过程，学生基本不了解，通过学习活动

1-提升离线版搜索引擎的能力的实验，理解搜索引擎的工作过程，形成搜

索引擎技术的改变的认知。

信息意识：培养学生对互联网信息的敏感度，理解搜索引擎在信息获

核

取中的重要性。

心计算思维：通过分析搜索引擎的工作原理和网络爬虫技术，培养学生

素的逻辑思维和问题解决能力。

养

目

数字化学习与创新：数字化学习与创新：掌握运用搜索引擎和网络爬

标虫技术进行信息检索和处理的方法，鼓励学生创新搜索引擎的使用方式。

信息社会责任：信息社会责任：引导学生正确、合理地使用搜索引擎,

尊重知识产权，维护网络健康环境。

教学重点搜索引擎的工作原理和网络爬虫技术的应用。

理解搜索引擎中复杂算法的作用，以及网络爬虫技术如何实现数据的抓取

教学难点

和索引。

教学方法任务驱动法、演示讲解法、小组讨论法

学习方法观察学习、合作探究、实践操作、反思总结

具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、简易搜索软件（模拟搜

教学工具索引擎界面和功能的演示软件）、“网络爬虫”教学软件（简化版，用于

展示爬虫工作原理）等。

教学内容

教复习巩固：

学

过

同学们，你们有没有想过，当我们在百度或搜狗上输入一个关键词，

程接下回车键后，是如何迅速找到我们想要的信息的呢？

新课导入：

学生回答以后老师汇总学生的答案。今天，我们就来揭开搜索引擎的

教

神秘面纱，一起探索它的工作原理。

（展示搜索引擎搜索结果的快速响应，激发学生兴趣）

新课教学：

准备读书节线上活动需要收集资料，但是自行在庞大的网络世界中获

学

取信息，无异于大海捞针。网络中有很多专门提供信息搜索服务的网站,

它们被称为搜索引擎。

一、搜索引擎的工作思路

过

想象一下，互联网上有难以计数的网站，搜索引擎需要从这些网站中

寻找与关键词相匹配的网页，然后返回搜索结果，应该需要花费很长时间。

但实际上，在搜索引擎中输入问题或关键词后，很快就能看到结果，为什

程么能搜得这么快？

学习活动1

实验目的熟悉搜索引擎的工作过程

实验条件《简易搜索系统》软件、配套资源中的Web文件夹实验

步骤

1运.行《简易搜索系统》软件，启动搜索服务，然后尝试用关键词“中

国探月进行搜索，查看搜索结果。

/简易-□X

IPifijJt：22

服务责口：8080

|http:〃22:808

.把老师提供的Web文件夹复制到搜索服务软件所在的文件夹中。

3.重新运行服务软件后，以“中国