第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕第二次世界大战的历史背景、过程及其影响，以及战后国际秩序的形成进行讲解，旨在帮助学生理解二战对世界历史进程的重要作用，以及战后国际秩序对现代国际关系的深远影响。教学内容与统编版2019必修中外历史纲要下册教材紧密相关，符合高一学生的知识深度。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.历史思维：通过分析第二次世界大战的起因、经过和结果，培养学生的历史推理和历史解释能力。

2.历史价值观：理解战争对人类社会的破坏性，弘扬和平、合作、共赢的国际关系理念。

3.文化认同：通过学习战后国际秩序的形成，增强学生对中国在国际事务中的地位和作用的认识。

4.国际视野：培养学生从全球视角审视历史事件，提高其国际理解和跨文化沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括以下核心内容：

-第二次世界大战的主要原因和导火索，例如对德国的《凡尔赛条约》的不满、意大利和日本的扩张主义政策等。

-第二次世界大战的主要战役和转折点，如珍珠港事件、诺曼底登陆、斯大林格勒保卫战等。

-战后国际秩序的形成，包括联合国的建立、雅尔塔会议和波茨坦会议的决策等。

这些内容是理解第二次世界大战历史进程及其影响的基础，教师需要通过生动的案例和详细的历史背景介绍，帮助学生把握这些核心知识点。

2.教学难点

本节课的教学难点主要体现在以下方面：

-对第二次世界大战复杂性的理解，例如战争中的政治、经济、军事、外交等多方面因素交织，学生可能难以全面理解这些因素如何相互作用。

-举例：讲解德国为何能够在战争初期取得一系列胜利时，需要分析德国的闪电战策略、经济资源的动员、以及盟军初期的战略失误等复杂因素。

-战后国际秩序形成的背景和过程，特别是美苏冷战的起源和发展，学生可能难以理解这一时期的国际关系动态。

-举例：在讲解雅尔塔会议和波茨坦会议时，需要详细解释美苏英三国领导人的立场、会议达成的协议以及这些协议对战后国际秩序的影响。

-对历史事件的长远影响的理解，如战争对国际政治格局、经济结构、社会文化等方面的影响。

-举例：在讲述战争对经济结构的影响时，可以分析战争如何促进了美国的经济崛起，以及战争结束后欧洲和日本的重建过程。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：历史教学课件、历史纪录片片段

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：在线历史资料库、电子版历史地图

-教学手段：小组讨论、问题引导、案例分析

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园教学管理系统发布预习资料，包括第二次世界大战的背景资料、重要战役介绍和战后国际秩序的初步认识。

-设计预习问题：设计问题如“第二次世界大战的起因有哪些？”“列举几个重要的转折点战役及其影响。”“战后国际秩序的主要特点是什么？”

-监控预习进度：通过平台监控学生的资料阅读情况和问题回答情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，初步理解第二次世界大战的基本知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习方法：鼓励学生自主探究，培养其独立思考能力。

-信息技术手段：利用校园教学管理系统，实现资源的有效共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放第二次世界大战相关纪录片片段，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解第二次世界大战的起因、经过和战后国际秩序的形成，结合历史地图和具体案例分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，如“分析第二次世界大战对战后国际秩序的影响”，以及角色扮演活动，模拟战后国际会议。

-解答疑问：对学生在学习和讨论中提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演活动，通过实践加深理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解第二次世界大战的复杂性和战后国际秩