(2025春新教材)部编版一年级语文下册《识字1 春夏秋冬》PPT课件.pptxVIP

;春夏秋冬;感受季节，识记生字;书写要点：先写三横，左低右高，间距均匀，中间一横最短，最后一横稍长；再写一个“人”字，撇、捺要舒展；最后写一个“日”字，贴住撇，不碰捺。;冬;书写指导：横撇和捺要舒展，下面两点上点小，下点大，对齐写在竖中线。;注意握笔姿势和写字姿势：;说说你从图画中看到了什么。;春风;秋霜;你们见过大自然里的“秋霜”吗？它们是什么样子的？;霜;;你还知道哪些字是“雨字头”？;四季的风霜雨雪是怎样来到人间的呢？;书写指导：口字旁要写小一点，而且要把它写到右边的“欠”字中间的位置。;“飘”和“落”有什么不同呢？;春风;青草;读到“青草”“红花”时，你的脑海中浮现出怎样的画面？;是哪两个字让你脑海中的画面美起来的？;yóuyú;yóuyú;游;再仔细观察图画，说一说：小草长在哪里？红花开在哪儿？鱼儿在干什么？小鸟飞向了哪里？;;加一加：氵+也=池;活动二：将下面4个短语分类，可以怎么分类？为什么？;游戏：请你和我对一对;师生对一对，老师读每个短语前面的内容，同学们来接上后面的内容。比如老师说“春风”，你们说“春风吹”。;第2课时;活动一：根据提示，一起填一填，背一背。;再来看看课文插图，谁能借助图片试着背一背？;除了书中给出的事物，课文插图中还藏着很多美丽的四季景物，你能找出来吗？你能用自己的话说一说它们是什么样的吗？注意把话说完整。;长长的柳枝;荷花（）柳枝（）

树叶（）树木（）

天空（）河水（）;你还知道春夏秋冬的其他事物吗？模仿课文中的短语说一说。;书写指导：注意横斜钩要写得稳当，起笔横画左低右高，斜钩要斜着滑下来，滑到底部往上钩。;书写指导：上下结构，上部的草字头要写得扁一些；二看关键笔画，竖弯钩的竖要写在竖中线上。;起笔要轻，到接近收笔处顿笔再提起，像一把汤勺，才好看。;板书设计;chūnxiàqiūdōng

春夏秋冬;chūn;自由读课文，把字音读准，圈出难读的生字，多读几遍。;霜吹落降

飘游池入;读词语;你从图中看到了什么？;荷???绿了;叶子红了;雷、雪;雪花落了;观察词语，说发现。;认读短语;结合图片，观察短语，说发现。;识字方法;字理识字;联系生活，说一说相同结构的短语。;一问一答，读好停顿。;指导背诵（课后第1题）;chuī;音乐开始;第二课时;仔细看图，说说你看到了哪些美丽的景物。;自由练读词语，读准字音。;一问一答，理解词义。;动物;认读词语;拍手读，读出韵律感。;识字方法;池塘;人-入;结合图片，读短语说意思。;什么青？;指导背诵

（课后第1题）;书写：上下结构。

草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。;书写：横斜钩的横稍平，斜要缓，滑到下面往上勾；撇、点像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。;书写：撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往下压，与撇在较高的位置相碰。收笔要在一条水平线上。;结构梳理;一、组词小火车。;二、观察春天美景，仿照例子说一说吧！