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《图形图像处理——Photoshop2022(第5版》
配套教案
第3-1讲
教学内容
数码照片处理-1
授课时间
360分钟
课时
8
教学目标
?通过案例5的操作,将素材中的人物进行修饰美化,了解修复工具和修饰工具的作用,了解图像色彩色调的调整,了解滤镜的作用及使用。
?学会使用图像修复工具进行图像的修复。
?学会使用图像修饰工具进行图像的修饰。
?学会使用橡皮擦工具组擦除图像中多余的像素。
教学重点
?了解各种修复修饰工具的使用,了解人物类图像处理的基本流程。
?几种修复工具各自的作用、选项及应用场合。
?几种修饰工具各自的作用、选项及应用场合。
?三种橡皮擦工具的作用、选项及使用。
教学难点
?污点修复工具的修复类型、修补工具的修补选项。
?修复画笔工具与仿制图章工具的“对齐”选项、修补工具的修补模式。
?图像修饰工具的作用及适用情况。
?橡皮擦工具的“抹到历史记录”,背景橡皮擦工具的“取样”与“限制”选项使用。
教学设计
1.教学思路:(1)通过《案例5》的引领,由浅入深,了解Photoshop对于人物照片处理的流程,了解各种修复及修饰工具的应用及作用,了解“液化”滤镜的功能及色彩色调调整的作用;(2)在具体任务知识讲解中穿插课堂实例,循序渐进,进一步认识修复、修饰、橡皮擦工具的作用,学会几种工具的使用;(3)最后通过课后实训任务进一步巩固所学知识,从而灵活运用几个工具组中的工具进行图像处理。
2.教学手段:(1)通过案例引领,操作步骤示范,使学生在做中学,在学中做;(2)通过练习,几种工具结合使用,提高学生图像处理水平。
教学内容
讨论问题:现实生活中,手机对于拍摄的人物照片的美颜功能,会涉及到哪些方面?
美颜(磨皮、美白、肤色、祛斑祛痘、瘦脸等)
美妆(口红、腮红、眉毛、睫毛等)
美体(头部、肩部、瘦腰、瘦腿等)
特点:简单易操作,但不够精准。
内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
案例5霓裳—数码照片的修复与润饰
1.利用微视频课件,演示案例制作步骤,熟悉案例制作过程。
2.按照课本步骤,在教师指导下进行制作。
3.参照案例步骤及思路,自行设定、调整参数,进行个性创作。
4.作品展示,学生互评及教师点评。
任务3.1使用图像修复工具
污点修复画笔工具
修复画笔工具
修补工具
内容感知移动工具
红眼工具
6.仿制图章工具
任务3.2使用图像修饰工具
1.模糊工具
2.锐化工具
3.涂抹工具
4.减淡工具
5.加深工具
6.海绵工具
任务3.3使用橡皮擦工具组
1.橡皮擦工具
2.背景橡皮擦工具
3.魔术橡皮擦工具
小结
1.通过案例了解人物图像处理的基本流程;了解各类工具的作用及使用方法。
2.掌握修复工具的作用,学会利用灵活运用各种修复工具进行图像修复。
3.了解修饰工具的作用,并能够灵活使用。
4.熟练掌握三种橡皮擦工具的作用及使用,并进行抠图等图像处理。
作业
案例5霓裳——数码照片的修复与润饰
根据案例步骤,完成“霓裳”的制作。
参照案例步骤及参数,仿照“霓裳”,进行个性创作。
任务3.1使用图像修复工具
1.污点修复画笔工具所在工具组有哪些工具,各自的作用是什么?
2.“对齐”是哪几个工具中具有的选项?有什么作用?
3.要使用图案进行图像的修复,可以使用哪几种工具?
4.从网上下载素材图片,分别使用几种不同的工具,将图像中的水印去除。
5.自己拍摄照片,将景点中多余的人物或景物去除。
6.利用自拍照片或同学家人照片,进行人物的美化与修饰(祛痘、美白等)。
任务3.2使用图像修饰工具
1.模糊工具所在工具组有哪些工具,各自的作用是什么?
2.减淡工具所在工具组有哪些工具,各自的作用是什么?
3.“手指绘画”是哪个工具的选项?有什么作用?
4.利用修饰工具对金属零件图(或美术/动漫作品),进行修饰处理。
5.自拍头像照片进行修饰、磨皮、美妆等处理,并使面部及五官具有立体感。
任务3.3使用橡皮擦工具组
1.认识三种橡皮擦工具的图标,试述各有什么作用?
2.对于背景图层,使用三种橡皮擦工具会有什么不同?
3.抠图换背景:将自己拍摄的生活照,综合使用三种橡皮擦工具将背景去除,更换背景为风景名胜或家乡风情。
4.分别使用三种橡皮擦工具,将素材“一枝花”进行抠图去背景处理。(参见思考与实训)
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