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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
《幼儿园保育教育质量评估指南》考核测试卷及答案
一、填空题(40%)
1.《评估指南》坚持以促进()为导向,聚焦幼儿园()质
量,评估内容主要包括()、()、()、()、()等
5个方面,共()项关键指标和()个考查要点。
2.《评估指南》落实()根本任务,遵循幼儿()和(),
完善以促进幼儿()为导向的学前教育质量评估体系,切实扭
转不科学的评估导向,强化评估结果运用,推动树立科学保育教育理
念,全面提高幼儿园保育教育水平。
3.坚持科学评估。完善评估内容,突出评估重点,改进评估方式,切
实扭转“重()轻()、重()轻()、重()轻()”
等倾向。
4.充分发挥评估的()、()、()和()功能,注重()、
()评估,引导办好每一所幼儿园,促进幼儿园安全优质发展。
5.保育与安全。包括()、()、()等3项关键指标,
旨在促进幼儿园加强()、()、()等工作,建立合理
的生活常规,强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实,确保幼
儿()和()。
6.旨在促进幼儿园坚持以()为基本活动,理解尊重幼儿并()
其有意义地学习,强化()育人,不断提高保育教育质量。
7.遵循幼儿()规律和()规律,尊重幼儿(),坚持
以()为基本活动,珍视()和()的独特教育价值。
8.注重幼儿良好品德和()养成,潜移默化贯穿于()和各项
活动,创设()、()、()的集体生活氛
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
围,建立积极和谐的同伴关系;帮助幼儿学会生活,养成()
的习惯。
9.充分尊重和保护幼儿的()和()兴趣,相信每一个幼儿都是
()、()的学习者,最大限度地()和()幼儿通过直
接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
10.制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划,保证每天户
外活动时间不少于()小时,体育活动时间不少于()小时。
11.()和()幼儿有意义的学习,采用()或()的形式
讨论幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿表达自己的观点,提出问题、分析
解决问题,拓展提升幼儿()和()中的经验。
12.关注幼儿学习与发展的(),注重()、()、()、
()、()等各领域有机整合,促进幼儿(
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