网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

人教版小学数学五年级下册第4单元《最大公因数》.pptxVIP

人教版小学数学五年级下册第4单元《最大公因数》.pptx

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

最大公因数人教版五年级数学下册

找出下面各数的因数。8128的因数:1、2、4、8。12的因数:1、2、3、4、6、12。一、复习导入

8的因数:1、2、4、8。12的因数:1、2、3、4、6、12。例1:8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是几?方法一:列举法8和12公有的因数有:1,2,4。8和12公有的最大因数是:4。1,2,4是8和12的公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数。几个数公有的因数,叫做它们的公因数。其中最大的公因数,叫做它们的最大公因数。二、探究新知

8的因数12的因数8和12公有的因数有1,2,4。1,2,4,88和12的公有的最大因数是4。1241,2,3,4,6,12例1:8和12公有的因数哪几个?公有的最大因数是几?124方法二:集合法

8的因数12的因数8公因数最大公因数例1:8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是几?集合法3、6、121、2、4

例2:怎样求18和27的最大公因数?18的因数:1、2、3、6、9、18。27的因数:1、3、9、27。它们的公因数有1、3、9,其中9是最大的,所以18和27的最大公因数是9。方法一:列举法

18的因数:1、2、3、6、9、18。方法二:筛选法既是18的因数又是27的因数有:1、3、9。所以18和27的最大公因数是9。

分解质因数你知道吗?每个合数都可以由几个质数相乘得到。例如:4=2×215=3×530=2×3×5其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。像这样把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

方法三:18=2×3×327=3×3×3分解质因数法所以18和27的最大公因数是9。3×3=9

1827369233方法四:3×3=9短除法所以18和27的最大公因数是9。用公有的质因数3除用公有的质因数3除除到两个商只有公因数1为止

两个数的公因数是它们的最大公因数的因数。小组讨论:两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系?

1.把16和24的因数、公因数分别填在相应的位置,再圈出它们的最大公因数。16的因数1,2,4,8,1624的因数1,2,3,4,6,8,12,2416的因数24的因数16和24的最大公因数是8163,6,12,241,2,4,8三、巩固练习

2、找出下面每组数的最大公因数,你发现了什么?4和812和361和78和912和35发现:2.公因数只有1的两个数叫做互质数。4和8的最大公因数是4。12和36的最大公因数是12。1和7的最大公因数是1。8和9的最大公因数是1。12和35的最大公因数是1。1.当两个数成倍数关系时,较小数就是这两个数的最大公因数。3.当两个数是互质数时,这两个数的最大公因数是1。

3、找出下列各分数中分子和分母的最大公因数,写在括号里。()()()()()((1)甲=2×3×5,乙=2×3×7,甲和乙的公因数有(),它们的最大公因数是()。4、填空1,2,3,66(2)自然数a除以自然数b,商是15,那么a和b的最大公因数是()。(3)52和39除以同一个数,余数分别为4和3,这个数可能是()。b6,12

通过这节课的学习,您有哪些收获呢?四、课堂总结

文档评论(0)

xx_zk + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档