2024年高考物理命题猜想与仿真押题专题05功功率与动能定理命题猜想含解析.docVIP

PAGE

PAGE43

功、功率与动能定理命题猜想

【考向解读】

预料高考命题特点：①功和功率的计算。②利用动能定理分析简洁问题。③对动能变更、重力势能变更、弹性势能变更的分析。④对机械能守恒条件的理解及机械能守恒定律的简洁应用。交汇命题的主要考点有：①结合v－t、F－t等图象综合考查多过程的功和功率的计算．②结合应用动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律，结合动力学方法解决多运动过程问题。

1．近几年高考命题点主要集中在正、负功的推断，功率的分析与计算，机车启动模型，动能定理在圆周运动、平抛运动中的应用．题目具有肯定的综合性，难度适中。

2．本讲高考单独命题以选择题为主，综合命题以计算题为主，常将动能定理与机械能守恒定律、能量守恒定律相结合．动能定理仍是高考的考查重点，要重点关注本讲学问与实际问题相结合的情景题目。

【网络构建】

【命题热点突破一】功和功率的计算

在历年的高考中，很少出现简洁、单独考查功和功率的计算，一般将其放在与功能关系、物体的运动等综合问题中一起考查，并且对于功和功率的考查一般以选择题形式出现，题目难度以中档题为主。

例1.（2024年全国II卷）如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止起先沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能肯定（）

A.小于拉力所做的功

B.等于拉力所做的功

C.等于克服摩擦力所做的功

D.大于克服摩擦力所做的功

【答案】A

【解析】受力分析，找到能影响动能变更的是那几个物理量，然后观测这几个物理量的变更即可。

木箱受力如图所示：

木箱在移动的过程中有两个力做功，拉力做正功，摩擦力做负功，依据动能定理可知即：，所以动能小于拉力做的功，故A正确；无法比较动能与摩擦力做功的大小，CD错误。故选A。

【变式探究】【2024·天津卷】“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一。摩天轮悬挂透亮座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列叙述正确的是

A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变

B．在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力

C．摩天轮转动一周的过程中，乘客重力的冲量为零

D．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变

【答案】B

【解析】机械能等于动能和重力势能之和，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动，动能不变，重力势能时刻发生变更，则机械能在变更，故A错误；在最高点对乘客受力分析，依据牛顿其次定律有：，座椅对他的支持力，故B正确；乘客随座舱转动一周的过程中，动量不变，是所受合力的冲量为零，重力的冲量，故C错误；乘客重力的瞬时功率，其中θ为线速度和竖直方向的夹角，摩天轮转动过程中，乘客的重力和线速度的大小不变，但θ在变更，所以乘客重力的瞬时功率在不断变更，故D错误。

【变式探究】一物体静止在粗糙水平地面上．现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止起先经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则()

A．WF24WF1，Wf22Wf1

B．WF24WF1,Wf2＝2Wf1

C．WF24WF1，Wf2＝2Wf1

D．WF24WF1，Wf22Wf1

【答案】C

【感悟提升】

1．功的计算

(1)恒力做功的计算公式：W＝Flcosα；

(2)当F为变力时，用动能定理W＝ΔEk或功能关系求功．所求得的功是该过程中外力对物体(或系统)做的总功(或者说是合力对物体做的功)；

(3)利用F－l图象曲线下的面积求功；

(4)利用W＝Pt计算．

2．功率

(1)功率定义式：P＝eq\f(W,t).所求功率是时间t内的平均功率；

(2)功率计算式：P＝Fvcosα.其中α是力与速度间的夹角．若v为瞬时速度，则P为F在该时刻的瞬时功率；若v为平均速度，则P为F在该段位移内的平均功率．

【变式探究】如图所示，质量为60kg的某同学在做引体向上运动，从双臂伸直到肩部与单杠同高度算1次．若他在1min内完成了10次，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他在1min内克服重力所做的功及相应的功率约为(g取10m/s2)()

A．240J,4W B.2400J,2400W

C．2400J,40W D．4800J,80W

【答案】C

【变式探究】(多选)如图所示，传送带AB的倾角为θ，且传送带足够长，现有质量为m、可视为质点的物体以初速度v0从B端起先向上运动，物体与传送带之间的动摩擦因数μtanθ，传送带的速度为v(v0v)，方向未知，重力加速度为g.物体在传送带上运动过程中，下列说法正确的是()

A．摩擦力对物