初中物理《串联电路故障》上课课件.pptx

2023.4

中考?必胜

1、掌握串联电路中某一用电器发生断路和短路故障时用电器的工作情况以及电路中电流、电压的特点。2、学会用电压表、电流表、导线等简单器材进行串联电路检测，能根据现象、电路知识及规律判断出故障所在。物理学习目标

电路故障挂号辨症状初诊断检查串联两灯均不亮，电路中无电流以梦为马断路串联一灯亮一灯不亮，电路中有电流不负韶华短路奇心启思

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。探究一：断路用电压表检测学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。现象：串联电路。规律：用电压表检测。同心探思两灯均不亮，电流表无示数哪儿断路，哪有示数

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。探究二：短路用电压表检测学生实验：用电压表分别接在cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。现象：串联电路。规律：用电压表检测。同心探思一灯亮一灯不亮，电流表有示数哪儿短路，哪无示数

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。探究三：断路用电流表检测学生实验：用电流表分别接在ab,cd,ef，两点观察灯泡发光情况以及电流表的示数，并总结规律。现象：串联电路。规律：用电流表检测用电流表检测，将其接在某两点间，若其他用电器（选填“能或不能”）工作则此处发生断路。同心探思两灯均不亮，电流表无示数能

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考1、（2021年河北，34（2））小明利用图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点，电路连接完成后，闭合开关S，发现电压表、电流表均无示数；小明又将电压表并联在R2两端，闭合开关S，发现电压表有示数、电流表无示数。则电路中一定存在的故障是________(选填字母)。A.R1处短路B.R2处断路C.电流表处短路入心辨思B

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考2、（2017年河北，34（2））小明利用如图甲所给的实验器材“测量小灯泡的额定功率”已知电源电压恒为6V，正确连接电路后，用开关试触，小灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路中的故障是。（电路中只有一处故障）入心辨思

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考入心辨思

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考2、（2017年河北，34（2））小明利用如图甲所给的实验器材“测量小灯泡的额定功率”已知电源电压恒为6V，正确连接电路后，用开关试触，小灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路中的故障是。（电路中只有一处故障）入心辨思滑动变阻器断路

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考3、(2016，广西)如图所示电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是()A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路入心辨思

小老师闪亮登场

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考3、(2016，广西)如图所示电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是()A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路入心辨思B

学生实验：用电压表分别接在ab,cd,ef，gh两点观察电压表的示数，并总结规律。小试牛刀?直击中考入心辨思4、某同学在做“电流与电压、电阻的关系”实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片