教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作一个简易的雨量器来测量降水量，一般不需要（??）。

A.带刻度纸条?????B.小旗子?????C.直筒杯子

2.气温柱状图可以获取的信息不包括（??）。

A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温

3.通常根据一个地方（??）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

A.24?????B.12?????C.10

4.下列不属于描述天气的是（??）

A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加

5.下列不属收集天气信息的仪器的是（??）。

A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星

6.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）、（???）、（???）等是常见的降水形式。

2.我们可以利用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的（???）。

3.测量气温的地点是（???）。

4.同一时间、（???）的天气可能不一样。

5.用雨量器测量降雨量后读数时，视线要与液面（???）。

6.记录每天各种天气现象的表格叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。（??）

2.24小时降雨量为10~25毫米的属于特大暴雨。（??）

3.降水量的单位是厘米。（??）

4.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

5.通过分析长期的天气观察记录，可以使我们发现天气的一些变化规律。（??）

6.天空中的云量对天气的影响很大。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.简答题(共4题，共23分)

1.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

3.如何测量降水量？

4.请简单记录我们今天的天气情况。

六.材料题(共1题，共8分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

七.综合题(共2题，共18分)

1.请在下面的天气日历中获取信息，完成问题。?

（1）从日历中，可以发现当天的最高气温是（???），最低气温是（???）。

（2）根据雨量等级表，当天的降水属于（???）（填“大”“中”或“小”）雨。

2.探究天气。

小方对12月9日的天气预报进行了记录，具体情况如下：

请根据小方的记录情况回答：

1.这些城市中，气温最低的城市是（???）。

北京的最高气温是（???），上海的天气状况是（???）。

2.在这一天，杭州适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣???B.短袖T恤????C.长袖衬衫

3.在哈尔滨这个城市中，－4℃的气温最有可能出现在这一天中（??）。

A.凌晨2点????B.下午2点????C.傍晚6点

4.武汉这一天中白天和黑夜的气温最大相差（???）℃。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.雨；雪；冰雹

2.气温计；气温

3.树荫下

4.不同地点

5.平行

6.天气日历

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

2.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

3.①用喷水壶模拟降水，记录好时间。②把雨量器改在水平桌面，读出刻度。③换算成24小时，核对雨量等级。

4.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

六.材料题

1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方，说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。

七.综合题

1.26℃；18℃；小

2.哈尔滨；9℃；晴；A；B；15