教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案（b卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共18分)

1.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

2.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

6.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共6题，共26分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

2.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

3.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

4.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

5.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

6.预测能帮我们节省测量时间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共15分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B；D；A；C

3.A

4.C

5.D

6.C

二.填空题

1.起始线

2.看；闻；摸

3.拇指；中指

4.（1）起点；（2）终点

5.形状；颜色；轻重；软硬

6.相同

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.3；1；2；4

2.13254

3.③④②①；④①③②