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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
留心观察
时间:40分钟满分:100分
一、主题达标。(26分)
1.细致观察图片,展开想象写词语。(12分)
()地走()的嘴巴
()地游()的羽毛
()地叫()的脚掌
2.选择恰当的词语填在括号里。(6分)
我()到房子外面,()着眼睛,从门缝中()着里
面的动静。只见小黑猫()着头,两只像灯泡似的眼睛直勾
勾地()着前方,像随时准备()上去似的。
3.按要求完成句子练习。(8分)
(1)观察要用耳朵听,请你仿写一个含拟声词的句子。
例:雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
....
____________________________________________________
(2)观察要用眼睛看,请用表示颜色的词语写一写你身边的小动
物。
例:它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
....
____________________________________________________
二、主题探究。(22分)
1.《搭船的鸟》具体描写了翠鸟美丽的________和翠鸟
_____________________________________________________
的情景,表达了作者对翠鸟的_________________之情。(6分)
2.如果我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。(12分)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
比如《金色的草地》中:
早上,草地是________的,因为蒲公英的__________________;
中午,草地是________的,因为蒲公英的__________________;
傍晚,草地是________的,因为蒲公英的_________________。
3.下列说法有误的一项是()(4分)
A.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。
B.观察时要注意事物的变化,要把自己观察到的内容随时记
下来。
C.观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。
D.观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用
鼻子闻。
三、主题交流。(20分)
小华将自己写的一个关于秋景的作文片段发在了微信朋友
圈,老师看到了,将其摘录下来,组织同学们进行了品评,请你
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