《太空生活趣事多》教学设计与指导课件（第二课时） (2).pptxVIP

太空生活趣事多第二课时

体会在太空中“喝水、活动、洗澡”的“有趣”，首先放手让学生自读自悟，引导学生提取关键信息自主理解。在此基础上再引导学生联系生活经验、联系上下文来感受，这样学生理解会更生动、深刻，更重要的是这样的设计紧扣本单元语文要素，落实训练，并注重方法渗透。最后的“创设情境”妙趣横生，巧妙地完成了“说说太空生活有哪些趣事”的训练。设计思路

学习目标1.会写“容、易、桶”3个字，会写“太空、生活”等12个词语。2.能感受太空活动、喝水、洗澡的有趣之处，并通过朗读表现出来。3.能用自己的话说说太空生活有哪些有趣的事情。

回顾导入回顾课文主要写了太空生活哪几方面的内容。航天员宇宙安稳固定船舱杯子饮水袋一件问题密封浴桶hánɡyǔzhòuwěnɡùcānɡbēiyǐnjiàntífēnɡyùtǒnɡ有趣qù

回顾课文主要写了太空生活哪几方面的内容。回顾导入睡觉活动喝水洗澡

短语连读：要读得连贯，“的”字要轻读。固定在舱壁上的睡袋带吸管的饮水袋从喷头喷出的水回顾导入

一起读课文回顾导入

自读第三自然段，说说太空中活动有些什么有趣的地方。活动之趣同桌互说：太空中活动有些什么有趣的地方？“主要靠手臂”是倒立着用手走路吗？

为什么我们模仿比较困难？活动之趣你能模仿一下不靠脚，只靠手来稳定身体进行移动的状态吗？

在空间站里活动也需要技巧。跟在地面上用腿脚行走不同，航天员在舱体里移动主要靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。活动之趣

“也”要强调，表示不容易。“主要”“很多”“会”要加重语气，突出太空走路需要技巧。边读边想象这个画面，就更有意思了。活动之趣

自读第四自然段，思考：太空喝水有趣在什么地方？喝水之趣（1）杯子倒过来，水也不会往下流。（2）喝水得用带吸管的饮水袋。

喝水之趣视频链接：太空喝水

在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。喝水之趣

这是多么有趣的喝水方式呀，哪些词语要读得强调些，才能读出这种有趣来呢？喝水之趣要读好“即使……也……”，这一句通过假设，特别突出了水在太空中失重的有趣现象。“得”字要突出强调，给人一种不这样做（用吸管吸水）不行的感觉。

默读课文，讨论：我们平时洗澡非常容易，在太空中为什么变得不容易？洗澡之趣即使把杯子倒过来，水也不会往下流。一不小心就会飘到别处去。

航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中，为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。洗澡之趣

文中介绍了用什么有趣的方法来解决这个难题？洗澡之趣“可不是”要读得坚决而俏皮，“总是”“简单省事”有特别强调的意味，要读得稍重些。

因为在空间站里，一切都失去了重量，这就叫“失重”。拓展交流我们知道在太空中睡觉、活动、喝水、洗澡都这么有趣，产生这些有趣现象的原因是什么？

视频链接：太空失重拓展交流

评比“最佳太空解说员”。拓展交流假如你在太空中的空间站里为同学们做直播，你能参考黑板上的板书，给同学们说说太空生活的趣事吗？

你看，在太空中生活，是不是很有趣？写法之趣默读最后一自然段，再读第一自然段。你发现了什么？航天员乘坐宇宙飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家。在太空中生活，说起来还挺有趣呢！

写法之趣都有“太空中”“生活”“有趣”这几个词，几乎和题目一样，有趣。开头也出现，结尾也出现。好像一个人在开头“呼”，另一个人在结尾“应”，有趣。

注意感叹号，读出感叹的语气。“呢”读出激发读者兴趣的感觉，要惊奇、兴奋。“挺”字要读得稍重，表示特别有趣。写法之趣航天员乘坐宇宙飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家。在太空中生活，说起来还挺有趣呢！

“是不是很有趣”暗藏答案，读时肯定的意味更强烈；“有趣”应语调上扬，尾音干脆不拖长。写法之趣你看，在太空中生活，是不是很有趣？

容易桶“容”的撇、捺要伸展，对称。指导书写“易”字横折钩的处理要注意折画向左边倾斜，里面的两撇依次比第一撇长。