原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
《GNSS测量技术与应用》课程标准
一、课程性质
本课程是中等职业学校建筑工程类工程测量技术专业必修的一门专业核心
课程，是在《工程测量基本技能》《控制测量》等课程基础上，开设的一门理论
和实践相结合的专业课程。其任务是让学生掌握从事各项工程GNSS定位测量
与应用的基础知识和基本技能，为后续《工程施工测量》《工程变形监测》等课
程的学习奠定基础。
二、学时与学分
72学时+实训1周，6学分。
三、课程设计思路
本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，
兼顾中高职课程衔接，高度融合GNSS测量技术的知识技能学习与职业精神培
养。
1.依据《中等职业学校建筑工程类工程测量技术专业指导性人才培养方案》
中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感
态度与价值观三个维度，突出GNSS仪器操作和数据处理能力的培养，结合本
课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校工程测量技术专业‘工作任务与职业能力’分析表”，
依据课程目标和工程测量员等岗位需求，围绕GNSS静态测量及RTK测量的关
键能力，反映技术进步和生产实际，体现GNSS测量技术的实践性、先进性，
确定本课程内容。
1
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
3.以工程实践中的GNSS定位技术工作过程为主线，设置模块和教学单元，
将GNSS测量的基础知识、基本技能和职业素养有机融入。遵循学生认知规律，
有简单到复杂，循序渐进，序化教学内容。
四、课程目标
学生通过学习本课程，掌握GNSS测量的作业方法和数据处理的基本流程，
掌握基线解算软件和平差计算软件的基本操作，形成良好的职业道德、敬业精神
和责任意识。
1.了解GNSS的基础知识，理解GNSS定位的基本原理，掌握GNSS控制
网的技术设计。
2.能正确使用某一型号的GNSS接收机，独立完成GNSS测量的外业工作；
能使用软件进行GNSS外业观测基线解算及GNSS控制网平差计算。
3.能独立进行RTK外业操作并能进行数据处理，初步具备对外业观测成果
进行精度分析的能力。
4.能够独立思考并获取相关资源，具有分析问题和解决问题的能力；具有团
队精神和合作意识。
5.具有质疑、求实、创新及勇于实践的科学态度和进取精神；具有严谨的工
作态度，能自觉遵守职业道德和行业规范。
五、课程内容与要求
参考
模块教学单元内容及要求
学时
卫星定位GNSS测量技1.了解GNSS的概念、组成，能用文字概括
文档评论（0）