教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精编.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

3.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

4.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

二.填空题(共6题，共32分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

6.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

3.测量纸带能够弯曲。（??）

4.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

5.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

6.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共17分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.比一比：从短到长依次排起来。

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.首尾

2.起始线

3.形状；颜色；轻重；软硬

4.0；相等；重复；数字

5.首尾；起；终

6.看；闻；摸

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.蚂蚁最小；猪最大

2.1；3；2；5；4

3.8；4；B；B