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法治案例教学三“融合”
目录
法治案例教学三“融合”(1)................................4
内容概述................................................4
1.1法治案例教学的重要性...................................4
1.2融合教学模式概述.......................................4
法治案例教学的理论基础..................................5
2.1案例教学法的基本原理...................................6
2.2融合教学法的理论基础...................................7
法治案例教学融合的实践探索..............................8
3.1案例教学与多媒体技术的融合.............................9
3.1.1视频案例分析........................................10
3.1.2在线互动平台的应用..................................11
3.2案例教学与模拟法庭的融合..............................12
3.2.1模拟法庭的设置与操作................................13
3.2.2案例教学中的模拟法庭实践............................14
3.3案例教学与跨学科知识的融合............................15
3.3.1法学与心理学的结合..................................16
3.3.2法学与经济学的融合..................................18
法治案例教学融合的案例研究.............................19
4.1案例一................................................20
4.1.1教学设计............................................21
4.1.2教学效果评估........................................22
4.2案例二................................................22
4.2.1融合教学的具体实施..................................23
4.2.2教学成果与反馈......................................24
法治案例教学融合的挑战与对策...........................25
5.1挑战分析..............................................26
5.1.1教师素质与能力要求..................................27
5.1.2学生学习效果评估难题................................28
5.2对策建议..............................................29
5.2.1加强教师培训与支持..................................30
5.2.2完善教学评价体系....................................31
法治案例教学融合的未来展望.............................32
6.1技术发展趋势对法治案例教学融合的影响..................33
6.2法治案例教学融合在法治教育中的应用前景................34
法治案例教学三“融合”(2)...............................35
一、内容综述..............................................35
1.1案例教学法的概述......................................36
1.2法治案例教学的意义....................................37
二、法治案例教学的三种融合模式............................37
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