小学数学知识树模板.pptVIP

解决问题课程目标知识与技能第二学段数学思考情感与态度经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维能力、合情推理能力、逻辑推理能力，并能条理、清晰地阐述观点。初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，形成解决问题的一些基本策略。能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，增强自信心。全册具体目标统计与概率空间与图形综合应用数与代数1、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。2、能辨认从不同方位看到的组合物体的形状，能根据看到的形状摆放物体。认识复式统计图，了解复式统计图的特点，根据统计图回答简单的问题，依据数据的变化进行合理推测。1、经历调查、搜集、整理数据的过程，对自我消费进行反思，学会合理消费，养成勤俭节约的好习惯。2、了解饮食健康营养方面的知识，养成良好的饮食习惯，克服偏食。内容标准数与代数图形与几何统计与概率实践与综合应用小数的加减法小数的认识乘法运算律用字母表示数角与三角形的认识观察物体小小篮球队饮食与健康消费知多少知识与能力过程与方法情感态度与价值观总目标认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，能说普通话能主动探究性学习，具有独立的阅读能力，并能初步具备搜集和处理信息的能力。培养孩子们爱国主义情感，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观本册教材的编写体例丰收园合作探索综合练习01卡通问号问题口袋02信息窗自主练习03编写体例我学会了吗本册教学策略：采用多元化的评价。尊重学生的个体差异，促进每一个学生的发展培养学生的问题意识创造性地开发、利用课程资源教学过程要体现探索性实现多维目标，促进学生全面发展教学策略阶段目标习作：培养学生乐于表达，吐露真情，学习如何修改。口语交际：认真倾听，会简要转述，并说出感受。综合性学习：会收集资料，组织活动，解决问题。阅读能力：要求感情朗读，学会默读，学会略读，方法上提出把握主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。识字与写字：认识2500个字，会写1800个字，要求培养识字习惯，会运用工具，字体规范整洁本册目标习作：培养学生乐于表达，写出见闻。口语交际：认真倾听，讲述内容。综合性学习：学生学会观察自然、观察社会，表达所得。阅读能力：要求感情朗读，学会默读，学会略读，方法上提出把握主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。识字与写字：认识200个字，会写300个字，要求培养识字习惯，会运用工具，字体规范整洁说课标说教材说建议内容结构编写意图立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发和利用说教材学段目标总目标举例研说第五单元七颗钻石内容结构第一单元感受大自然的美好第二单元爱护周围环境第三单元怎样看问题、想问题第四单元丰富多彩的儿童生活第五单元可贵的亲情、友情第六单元神奇的科技世界第七单元国际理解和友好第八单元神话故事、传说教材内容丰富而蕴含教育、文化价值，具有时代特点。文中对话以学习伙伴的语气，提醒学生一边读书，一边思考，有助于学生养成“圈画批注”的学习习惯，不断进行思考研究。首先改进导学系统，其次是改进课后的练习设计。有助于学生加深对于单元主题的了解，更主要的是培养学生的“实践能力”和“综合能力”。各项语文活动都围绕一个主题，构成相对完整的系统。每个专题是确定的，但又不是唯一的，可以从多角度理解，多方面感悟，获得多方面认识。编写意图专题整合名人动物生活爱祖国、爱家乡爱观察四季科技爱护环境文化艺术动脑思考了解大自然第五单元《可贵的沉默》《她是我的朋友》《妈妈的账单》《七颗钻石》精读课文略读课文人教版三年级语文下册要求读写生字，感情朗读，通过体会神态动作的描写方法，感受爱，懂得关心父母要求读写生字，感情朗读，抓住表情动作体会人物内心活动，理解课文内容，感受真情要求读写生字，感情朗读，让学生体会故事的神奇，感知想象力，懂得关心别人，用爱生活学习默读，培养独立阅读的能力，体