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上课说话检讨书800字

一、检讨原因分析

(1)在这次课堂上，我意识到自己说话的行为严重影响了课堂纪律，这种行为不仅违反了学校的规定，也干扰了其他同学的学习。经过深入反思，我认为原因主要有以下几点：首先，我对课堂纪律的重要性认识不足，没有充分意识到自己的言行会对他人产生负面影响。其次，我缺乏自律意识，未能自觉遵守课堂规则，容易受到外界因素的干扰。最后，我对于课堂学习的态度不够端正，过于放松，没有将学习放在首位。

(2)我意识到，我的行为不仅仅是对课堂纪律的违反，更是对教师辛勤付出的不尊重。教师为了我们的成长付出了大量的时间和精力，而我却在课堂上说话，这不仅浪费了宝贵的课堂时间，也影响了教师的教学效果。此外，我的这种行为还可能对其他同学产生不良示范，不利于营造良好的学习氛围。因此，我深感懊悔，对自己的行为感到愧疚。

(3)通过这次事件，我也反思了自己的学习态度和方法。我意识到，只有全身心投入到学习中，才能取得真正的进步。课堂是学习的主阵地，我应该珍惜每一次上课的机会，认真听讲，积极思考。同时，我也需要加强自我管理，提高自律能力，避免在课堂上分心说话。只有这样，我才能在未来的学习道路上不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。

二、违反纪律的具体表现

(1)在本次课堂上，我的行为严重违反了课堂纪律，具体表现在以下几个方面。首先，我在课堂上多次与周围同学低声交谈，根据课后统计，我至少打断课程内容30次，每次持续约1分钟。这不仅影响了我的学习效果，也干扰了周围同学的学习。例如，在我与同学交谈的期间，我错过了老师讲解的关键知识点，导致课后需要额外花费时间补习。

其次，在课堂上，我多次未经允许擅自离开座位，总计达10次，每次离开时间超过5分钟。这种行为不仅违反了课堂纪律，也影响了课堂秩序。我离开座位期间，教室里出现了短暂的混乱，其他同学也纷纷受到影响，注意力无法集中。

最后，在课堂讨论环节，我多次打断其他同学的发言，强行表达自己的观点。据同学反映，我至少打断5次讨论，每次持续约2分钟。这种行为不仅显得不尊重他人，也影响了讨论的效果。在讨论中，我未能充分倾听他人意见，导致讨论偏离主题，浪费了宝贵的时间。

(2)此外，我在课堂上的手机使用也严重违反了纪律。在课堂上，我多次使用手机进行与学习无关的活动，如刷微博、玩游戏等，总计时长超过30分钟。这不仅分散了我的注意力，还干扰了周围同学。据调查，在我使用手机期间，至少有5名同学受到影响，他们不得不暂时放下手中的笔记，关注我的手机屏幕。

更严重的是，在我使用手机的过程中，有一次我无意中拍下了课堂内容，并在社交媒体上公开发布。这一行为不仅侵犯了他人的隐私，也损害了学校的形象。事后，我收到了学校的相关警告，并对此深感懊悔。

(3)在课堂提问环节，我多次未经允许在老师提问时抢答，总计达8次。在抢答过程中，我多次打断老师的提问，导致老师不得不多次重复问题。这种行为不仅显得不尊重老师，也影响了课堂的正常进行。据同学反映，在我抢答的8次中，有3次导致了课堂秩序的混乱，其他同学无法继续听讲。

在课堂结束前，我还多次与同学在教室门口大声交谈，影响了其他同学放学后的休息。根据目击者的描述，我至少与同学交谈了5次，每次持续约10分钟。这种行为不仅违反了课堂纪律，还影响了学校的整体形象。在今后的学习中，我决心改正这些错误，以更加端正的态度面对课堂纪律。

三、对自身错误的反思及认识

(1)在认真回顾和反思自己的行为后，我深刻认识到，我上课说话的行为不仅是一种纪律上的失范，更是一种对学习态度的漠视。我意识到，我的每一次不专注、每一次插话，都在无形中削弱了自己的学习效果，同时也给老师和同学们带来了不便。我反思了自己的内心动机，发现是因为缺乏自律和自控能力，对学习的重视程度不够，以及对课堂纪律的尊重程度不足。

(2)我认识到，作为一个学生，我的主要任务是学习，而课堂是学习的重要场所。我在课堂上说话，不仅浪费了自己的学习时间，也干扰了其他同学的学习。我意识到，我的行为是一种自私的表现，我没有考虑到自己的行为对他人可能产生的负面影响。我反思自己，为什么不能像对待自己的学习那样对待课堂纪律，为什么不能为了集体的利益而克制自己的冲动。

(3)我还认识到，我上课说话的行为是一种不负责任的表现。我意识到，我的每一个行为都在塑造着我的形象，影响着我未来的发展。我反思自己的行为对个人成长的影响，意识到我需要对自己的行为负责，对学习负责，对他人负责。我决心从现在开始，改变自己的学习态度，增强自律意识，提升自己的责任感，以更加积极的态度投入到学习中，为自己和他人创造一个更加良好的学习环境。

四、改进措施及今后努力方向

(1)针对我在课堂上的说话行为，我制定了以下改进措施。首先，我将加强自我管理，提高自律能力。我计划在上课前