河北省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间背记新人教版.DOCVIP

第二课网络生活新空间

第1课时网络改变世界

1.网络丰富日常生活的表现(网络的积极影响)★

(1)网络让我们日常生活中的________和_______变得方便迅捷。

(2)网络打破了传统人际交往的________,促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加_____和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的主要表现(网络的积极影响)★

(1)网络为__________注入新的活力。

(2)网络促进________的进步。

(3)网络为__________和__________搭建新平台。

3.网络怎样为经济发展注入新的活力(网络为经济发展注入新的活力的表现)

(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的_______、经济贸易的_______。

(2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业__________,创造了_______,提升了经济发展水平。

4.网络促进民主政治进步的表现(网络怎样促进民主政治的进步)

互联网丰富了__________,拓宽了__________,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

5.网络怎样为文化传播和科技创新搭建新平台(网络为文化传播和科技创新搭建新平台的表现)

(1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了__________的内容、场合及范围,提高了___________的速度。

(2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

(3)基于互联网的_______正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。

6.网络有哪些消极影响(网络中的主要陷阱有哪些)★

(1)网络存在虚假的、不良的信息。

(2)_______网络,影响学习、工作和生活。

(3)__________容易被侵犯。

7.为什么说沉迷于网络,影响学习、工作和生活(沉迷于网络的危害)

大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的_____;碎片化信息影响人们思考的_____一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

第2课时合理利用网络

1.如何理性参与网络生活★

(1)我们要提高__________,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在_______信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可__________网络,要学会“__________,,

(3)我们要学会__________网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情恐怖等不良信息。(4)____________________是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

2.如何传播网络正能量★

(1)我们要充分利用网络平台为社会发展__________。我们可以向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策______________贡献自己的力量。

(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行___________________,不断提高网络媒介素养,共同培育____________________的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬__________。

拓展总请你就促使青少年文明上网提出合理化建议

(1)国家:完善相关法律法规,加大执法力度,整治网络低俗之风。

(2)学校:加强对学生的教育引导,创造良好的学习环境;开展丰富多彩的课外文化活动,丰富学生生活;开通校园绿色网站,引导学生文明上网等。

(3)家庭:加强对子女的教育和监督,积极引导未成年人参加有益身心健康的活动;严格控制未成年人使用手机的时间,帮助未成年人矫正不文明上网行为等。

(4)青少年:恪守道德、遵守法律,严格自律;提高自我防范意识,增强明辨是非的能力;要善于在网上学习、维护网络安全等。

第二课网络生活新空间

第1课时网络改变世界

1.(1)信息传递交流(2)时空限制(3)便利

2.(1)经济发展(2)民主政治(3)文化传播科技创新

3.(1)新工具新途径(2)转型升级新业态4.民主形式民主渠道

5.(1)文化交流文化传播(3)大数据

6.(2)沉迷于(3)个人隐私7.时间深度

第2课时合理利用网络

1.(1)媒介素养(2)无关沉溺于信息节食(3)辨析(4)恪守道德遵守法律

2.(1)建言献策科学化民主化(2)社会主义核心价值观(积极健康,向上向善主旋律