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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案(培优).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案(培优).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.判断物体运动快慢的标准是(??)。

A.物体运动距离的长短?????B.物体运动所用时间的长短?????C.物体单位时间内通过距离的长短

2.通常描述河水上涨的参照物是(??)。

A.河堤??????B.河水??????C.岸边的人

3.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走(??)。

A.0.1米?????B.1米?????C.10米

4.测试“过山车”时,以下哪一个不是判断过山车好不好的依据(??)。

A.小球是否会滚出轨道?????B.小球滚动的时间长短?????C.过山车的大小

5.一般情况下,下列动物中长跑速度最慢的是(??)。

A.狮子?????B.猎豹?????C.藏羚羊?????D.大熊猫

6.小明在玩具汽车上贴了两个圆点,如图,当车开动时,正确的说法是(???)。

?

A.两个圆点的运动形式一样?????B.两个圆点的运动形式不一样?????C.无法判断

二.填空题(共6题,共28分)

1.猎豹、兔子和羚羊赛跑,第一名是(???),第二名是(???),第三名是(???)。

2.在围绕中心转动的同时,物体的整体移动的过程叫做(???)。

3.苹果落地做的是(???);树叶飘落做的是(???)。

4.一个物体运动的状态,一般从(???)、(???)、(???)、(???)等方面来描述。

5.同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有(??)和(??)两种运动方式。

6.(???)的速度是目前宇宙中已知的运动最快的,它的速度可以达到每秒(???)千米。

三.判断题(共6题,共12分)

1.“过山车”只有一种搭法,所以小球的滚动速度不能改变。(??)

2.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。(??)

3.在城市里,我们通常用比较常见的连锁店作为标志,说明位置。(??)

4.斜坡越小,我们的“过山车”运动得越快。(??)

5.从杭州到广州的列车,用的时间越短,运动得越快。(??)

6.高速列车的运动速度比汽车慢。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。

抛铅球

摆动???????

雨滴下落?????直线运动

跷跷板的运动????曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

2.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?

3.物体的运动形式主要有哪些?

4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?

5.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发明了锯。

八.综合题(共3题,共25分)

1.将下列交通

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