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植物营养研究方法-第二章--植物营养的田间研究方法(第一次课)-(2).pptVIP

植物营养研究方法-第二章--植物营养的田间研究方法(第一次课)-(2).ppt

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植物营养研究法;;本章共6节:

第一节植物营养田间研究方法的概述

第二节植物营养田间研究的方案设计

第三节植物营养田间研究的方法设计

第四节植物营养田间研究的实施

第五节植物营养田间研究资料的整理和总结

第六节植物营养田间研究的示范与推广

;第一节植物营养田间研究方法的概述;由于试验材料复杂,所以应注意的问题:

〔1〕试验材料的代表性:同一试验中应力求一致

〔2〕适当增加试验重复和周期:一般重复3-4次,周期一般为3-5年

〔3〕对试验条件进行局部控制:区组设计

〔4〕说明试验条件;;二、田间研究方法的类型

1.按研究因素分:

〔1〕单因素试验;〔2〕复/多因素试验;〔3〕综合试验

2.按小区面积分:

〔1〕微区试验:4m2左右

〔2〕小区试验:小区面积60-100m2

〔3〕大区试验:300m2

3.按试验点多少分:〔1〕单点试验:用于研究;〔2〕多点试验:推广;指标、因素、水平和处理;4.按试验周期划分:

〔1〕短期试验:3-5年

〔2〕中长期试验:5年

〔3〕长期定位试验:10,甚至几十年上百年

5.按作物划分:

〔1〕谷类作物:3-4年

〔2〕果树试验

〔3〕蔬菜试验

〔4〕牧草或草地试验;三、田间研究方法的进展;第二节植物营养田间研究的方案设计;一、试验方案设计的一些根本概念

因素:影响试验结果的每种原因或要素,称作因素。

水平:同一试验因素中划分的等级或状态。

处理:不同试验因素与水平的搭配或组合。

试验方案:根据试验目的和要求所拟定的一组要比较和研究的处理的总称。;二、试验方案设计的原那么

1.目的要明确

2.因素和水平设置要合理

3.考虑对照、肥底和空白试验

4.唯一差异性原那么

5.对试验结果要有所“预期”

6.注意试验设计与统计分析的对应

7.注重试验效率;对照种类;三、几种常见试验方案的设计

〔一〕单因素试验方案

要点是:〔1〕确定水平的范围:水平的上下限

〔2〕确定水平间距:水平的间隔;〔二〕复因素试验方案的设计

1.根本概念:

试验效应(effect):试验因素对试验指标所起的增加或??少的作用。

〔1〕因素的简单效应:其它因素水平相同条件下,另一因素不同水平间试验指标的差异。

〔2〕因素的主效应:一个因素内各简单效应的平均数,也称主效应。

〔3〕因素的交互作用:;;水平N0N1简单效应平均效应/主效应

P01747.52347.5(2347.5-1747.5)=600(600+945)/2=772.5

P120703015(3015-2070)=945

简单(2070-1747.5)(3015-2347.5)

效应=322.5=667.5

平均(322.5+667.5)/2=495

效应;水平N0N1

P01016

P11828;正交互作用:;;;;2.设计方法:

〔1〕完全实施方案:将各试验因素不同水平一切可能的组合均作为试验处理的设计方案称为完全实施方案。

处理数=水平的因素次幂

优点:

〔a〕每个因素的各个水平都相互搭配,具有均衡可比性和正交性。

〔b〕因素间不产生效应混杂,提供的试验信息较多。;均衡可比性:各因素不同水平在进行比较时,与这些不同水平搭配的其他因素和是相同的。

正交性:a、任一列中,各水平都出现,且出现的次数相等;b、任两列之间各种不同水平的所有可能组合都出现,且对出现的次数相等;

〔2〕不完全实施方案:选择完全实施方案的局部试验方案进行的试验。

处理数少

所得效应不完全;〔三〕正交设计

正交试验设计就是安排多因素试验、寻求最优水平组合的一种高效率试验设计方法。

1.正交试验设计的根本概念

正交试验设计是利用正交表来安排与分析多因素试验的一种设计方法。它是由试验因素的全部水平组合中,挑选局部有代表性的水平组合进行试验的,通过对这局部试验结果的分析了解全面试验的情况,找出最优的水平组合。;

正交试验设计的根本特点是:用局部试验来代替全面试验,通过对局部试验结果的分析,了解全面试验的情况。

正因为正交试验是用局部试验来代替全面试验的,它不可能像全面试验那样对各因素效应、交互作用一一分析;当交互作用存在时,有可能出现交互作用的混杂。

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