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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
2.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
3.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
4.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
5.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
二.填空题(共6题,共20分)
1.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
2.在用物体测量时,要注意(???)相连。
3.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
4.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
5.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
3.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
4.预测是测量之后要做的一步。(?)
5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
6.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共9分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共18分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.大拇指;中指
2.首尾
3.(1)提高速度?(2)方便计数
4.起点;终点
5.拇指;中指
6.纸带
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.13254
2.3;6
3.√○;○√;√○;√○
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