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【基础卷】同步分层练习:六年级下册语文第2课《腊八粥》(含答案).docxVIP

【基础卷】同步分层练习:六年级下册语文第2课《腊八粥》(含答案).docx

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【基础卷】同步分层练习:六年级下册语文第2课《腊八粥》

一、积累与运用

1.下列加点字读音错误的一项是()

A.食醋(cù) B.彼此(pǐ)

C.栖息(qī) D.汤匙(chí)

2.下面词语中,没有错别字的一项是()

A.结然不同荆棘藤蔓 B.衣衫褴褛千里迢迢 C.通宵达旦弱水而死

3.《腊八粥》一课中重点详写了部分内容()

A.吃腊八粥 B.等腊八粥 C.做腊八粥

4.古人庆祝“腊八”是为了()

A.庆祝丰收 B.祭祀祖先

C.表达美好希望 D.祈求团圆

5.写出下列语句运用的描写人物的方法。

(1)“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……

(3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

6.感知课文。

《腊八粥》一文以“”为线索,写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节,表现了一家人的其乐融融。

7.按要求改写句子。

(1)妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)

__________________________________________________________________________________________

(2)八儿肚子成了一面小鼓。(扩句)

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(3)八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半。”(改为转述句)

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二、阅读与鉴赏

8.课内阅读。

初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

(1)写出下面的词语的近义词。

提到——益发——

(2)“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”这个句子采用的修辞方法是()

A.排比 B.比喻 C.拟人 D.夸张

(3)八儿为什么“今天喜得快要发疯了”?

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__________________________________________________________________________________________

9.阅读下文,回答问题。

腊八粥

冰心

从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一

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