福建省2024七年级道德与法治上册第四单元追求美好人生单元思考与行动解答示例课件新人教版.pptx

单元思考与行动解答示例第四单元追求美好人生

一、情境思考(教材P101)以上是三组“感动中国”人物的心语，请查阅相关资料，

思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写

“所悟所行”卡。所悟所行上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引

领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该：

1.树立正确的人生目标，把个人的发展牢牢植根于国

家、民族和人民的需要。2.保持积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋

进取。3.在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。……

二、实践活动(教材P102)全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的

人，做好详细记录，并在班级交流。示例采访记录1.采访对象及职业：我的叔叔，他是一名导游。

2.选择这份职业的原因：他很喜欢旅游，也了解很多人文

地理知识。选择当导游符合他的兴趣爱好，“一直在路上”的感觉会让他觉得自己的生命充满新奇感，这是他选择这份职业的原因。3.从业需要的条件：应具备较强的组织、协调、应变、沟通等独立工作能力和语言表达能力，还要具有较广泛的知识储备，例如政治、经济、历史、地理等方面的知识。

4.从业中印象最深的事：他初次带旅游团时既紧张又激动，出团前一天晚上睡不着，就把准备好的稿子反反复复地背。第二天做讲解时，因为太紧张了，他只把准备好的稿子粗略地讲了出来，没有发挥出最佳水平。但是，团里的旅客们都很包容他，有位旅客跟他说：“好好加油，你很棒。”那一次，他很感动，被信任与鼓励所温暖。

5.是否打算继续从事这份职业及原因：打算继续从事这份工作，因为任何一项工作都需要付出辛劳和汗水，只有在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，才能在奉献社会中创造自身价值。6.对我的启发：根据自己的特长、兴趣爱好等选择适合自己的工作，既然选择了就要沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。