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5.18轮轴的秘密（说课稿）2023-2024学年五年级下册科学冀人版

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“5.18轮轴的秘密（说课稿）2023-2024学年五年级下册科学冀人版”

本节课选自冀人版五年级下册科学教材第四章《简单机械》中的内容。教材通过轮轴的工作原理和特点，引导学生理解轮轴在生活中的应用，培养学生的观察力和动手操作能力。课程内容紧贴学生的生活实际，通过观察、实验和讨论的方式，让学生在探究中发现轮轴的奥秘，提高学生的科学素养。本节课的教学目标是使学生掌握轮轴的基本概念，理解轮轴的作用原理，并能够运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的科学思维与实践创新能力。通过探究轮轴的秘密，学生将发展观察、分析、推理的科学思维，增强实验设计与问题解决的能力。同时，通过小组合作与交流，提升沟通与合作素养，培养团队精神。在理解轮轴原理的基础上，学生将能够将科学知识应用于实际情境，创造性地解决生活中的问题，从而提高创新意识与实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是轮轴的定义、工作原理及其在生活中的应用。具体包括：

-轮轴的概念：使学生理解轮轴是由轮和轴组成的简单机械。

举例：通过展示自行车脚踏板和齿轮的轮轴结构，让学生直观理解轮轴的构成。

-轮轴的工作原理：让学生掌握轮轴通过转动传递力的原理。

举例：通过实验，让学生亲自操作轮轴模型，感受轮轴转动时力的传递和放大效果。

-轮轴的应用：使学生了解轮轴在日常生活中的实际应用。

举例：通过展示汽车方向盘、门把手等轮轴应用实例，让学生认识到轮轴的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点是轮轴的力学原理和实际应用中的问题解决。具体包括：

-轮轴的力学原理：理解轮轴中力矩的计算和力的传递。

难点解释：学生可能难以理解力矩的概念以及力在轮轴中的传递方式。

举例：通过制作力矩实验装置，让学生通过实际操作来感受力矩的作用。

-实际应用中的问题解决：如何根据轮轴原理设计解决问题的方案。

难点解释：学生可能难以将理论知识应用于实际问题中。

举例：通过设计一个简单的轮轴传动装置，让学生思考并解决如何通过轮轴提高工作效率的问题。

教学资源

-软硬件资源：轮轴模型、自行车脚踏板模型、力矩实验装置、互动式白板

-课程平台：校园科学实验平台

-信息化资源：教学PPT、科学实验视频、轮轴应用图片库

-教学手段：小组合作实验、问题导向学习、互动讨论、实物演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过展示自行车的轮轴部分，询问学生是否知道这是什么部分，它在自行车中起到什么作用。

-学生自由发言后，教师总结并引入轮轴的概念，进而导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示轮轴的定义和结构，让学生直观地看到轮轴的组成部分。

-通过动画演示轮轴的工作原理，解释力矩的概念，并说明轮轴如何放大力的效果。

-举例说明轮轴在日常生活中的应用，如门把手、汽车方向盘等。

-进行轮轴模型的实物演示，让学生更深入地理解轮轴的工作原理。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行轮轴实验，每组学生需要利用轮轴模型完成指定的任务，如传递一定的力矩。

-学生在实验过程中记录观察到的现象，并讨论轮轴的优缺点。

-教师巡回指导，解答学生在实验中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-教师邀请学生分享实验中的发现和体会。

-教师总结本节课的主要知识点，强调轮轴的工作原理和实际应用。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生制作一个轮轴模型，并要求他们撰写一份关于轮轴应用的报告。

-强调作业的截止时间和提交要求，确保学生明确作业内容。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《简单机械原理与应用》

-《生活中的科学：轮轴的故事》

-《轮轴在古代建筑中的应用》

-《轮轴与齿轮的比较分析》

-《轮轴在现代机械工程中的创新应用》

2.课后自主学习和探究

-观察并记录生活中常见的轮轴应用实例，分析其工作原理和效率。

-设计并制作一个轮轴模型，探讨不同直径的轮和轴对力矩的影响。

-研究轮轴在不同倾斜角度下的工作效率，完成实验报告。

-阅读相关书籍和文章，了解轮轴在历史上的发展和对现代社会的影响。

-探索轮轴在现代科技中的新应用，如新能源汽车的传动系统。

-参与科学实验竞赛，将所学轮轴知识应用于实际问题的解决方案中。

-与同学组成学习小组，讨论轮轴的力学原理，并尝试解决更复杂的机械问题。

-定期参加科学讲座和展览，拓宽对轮轴及相关科学领域的认识。

反思改进措施

（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试引入了互动式白板，通过动态模型和动画，使得轮轴的工作原理更加直观易懂，增强了学生的学习