2025年高中化学的正确学习方法.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

高中化学的正确学习方法

进入高中以后，化学的难度加大，很多同学在学习化学的过程中

遇到了难题，不知道怎么才可以把化学学习好。那么接下来给大家分

享一些关于高中化学的正确学习方法，希望对大家有所帮助。

高中化学的正确学习方法

方法一：重视课本知识，多思多问。

对课本不屑一顾，说课本内容简单，喜欢狂买参考书，甚至也跟

风似地买竞赛书、大学课本，实际我们课本中未明白指出但需要思考

的问题就不少。

比如高一，甲烷和氯气的取代反应，学生觉得简单，可是有几个

学生会去想：溴、碘单质会不会与之发生取代反应呢?反应的条件是什

么?

又比如说，学生都知道乙醇与钠反应可以产生氢气，可有几个学

生想过：这能不能叫置换反应?为什么用无水乙醇不用酒精?反应后还

生成乙醇钠，它有什么性质(实际上不用酒精的另一个原因就是乙醇钠

引起的)?乙醇和钠反应类似酸、水与钠的反应，这对我们有什么启示

呢(参加竞赛的学生应该去研究一下这个问题：乙醇电离，是广义的酸)?

乙烯能使紫色的酸性高锰酸钾褪色，那产物什么(这个明白了，也

就知道为什么乙烯中混有乙烷只能用溴水不能用酸性高锰酸钾了)?乙

烯的同系物与之反应产物也一样吗?为什么用酸性高锰酸钾，而不是中

性、碱性?

方法二：重视基本的化学原理和规律。

因为物理、化学都是自然科学，它们一定是遵从自然规律的，而

规律前人早已总结，比如道家学说。表象千变万化，但规律是一般性

地、相对简单和易于掌握的。举个最典型的也是让高中学生最头痛的

例子——化学平衡，平衡影响因素、平衡移动原理等方面的单一、综

合考察是高中化学一大难点，再加上高二学化学反应原理，还有水的

电离平衡、盐类水解平衡及计算等，几者综合起来，许多学生望而生

畏。实际上所有知识点、问题的关键因素就是老子的一句话“损有余

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

而补不足”。如果不学着积极深入地思考，只能是舍本逐末，成为各

种表象和海量题目的奴隶。

方法三：注重实验。

学到的知识总要运用到实际中来。要逐渐发挥自己的创造力。不

论明年新课改怎么考，这几年高考的主旨思想一定不会变——由知识

立意向能力立意转变!你会背书我也会，思考创造才可贵!

方法四：重视反应过程和实质。

在此分为两点(但不是说二者相互独立)：

首先，反应过程，高中化学涉及到一些半定量的反应，比如铝离

子与NaOH的反应，包括北大自主招生考的大苏打的相关反应，均是

量变引起质变，量的关系可能就是解决问题的关键，因此找出临界点

就至关重要。

其次，是反应实质，结构决定性质。在见到一个反应方程式时，

不要急着去背诵，而是观察产物和反应物，在自己的知识范围内(各元

素原子结构、金属或非金属性、化合价、化学键等总是会的)去思考。

在学生学习氧化还原、周期律及电化学时写出反应物，让学生自己应

用已知概念、规律去推产物，不会不对不要紧，关键是自己要思考。

方法五：重视自学和总结。

进入高二后，优秀学生往往能在知识层次甚至思维方式上超过老

师，老师的教学对于学生来说更多的是经验性的引导。所以，学生自

己要学会上网、到图书馆查资料，在平时学习过程中，通过题目主动

记忆一些反应、现象、科普等，这比专门买本书背要简单