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普通高中一年级学生综合素质评价思想品德
目录
普通高中一年级学生综合素质评价思想品德（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、思想品德概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
综合素质评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
思想品德评价的目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、自我评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1对自己的性格特点、优缺点的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2对个人兴趣、爱好、特长及发展方向的认识．．．．．．．．．．．．．．．．10
自我评价的真实性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1基于事实的自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2避免过度自我评价的误区．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、学校评价与师长评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
学校评价依据及标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.1出勤率及课堂表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2校园活动参与情况评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3学术表现及成绩评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
师长评价内容及标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1教师对学生的观察与了解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2任课教师对思想品德的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、家庭评价与社区表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
家庭环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1家庭氛围的营造与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2家庭教育中品德教育的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
社区表现评价依据及内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1社区服务参与度及表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2社区对青少年品德培养的影响评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、个人成长经历与思想品德发展轨迹分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、综合素质评价在思想品德教育中的实践应用与意义体现．．．．．．29
普通高中一年级学生综合素质评价思想品德（2）．．．．．．．．．．．．．．．30
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、评价目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
思想品德素质概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
道德修养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（1）尊老爱幼，家庭和睦．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（2）诚实守信，言行一致．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（3）遵守公德，关心集体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
政治觉悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（1）爱国爱党，理想信念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（2）了解国家政策，积极参与社会实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
法治观念．．．．．．．．．．．．．
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